Skripsi

Pengaruh fasilitas sekolah terhadap hasil belajar siswa kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Probolinggo (studi pada mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran) / Lukman Nul Hakim

Abstrak
ABSTRAK Hakim Lukman Nul. 2017. Pengaruh Fasilitas sekolah terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Probolinggo (Studi Pada Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran). Skripsi Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. H. Agung Winarno M.M (II) Drs. Agus Hermawan M.Bus M.Si Kata kunci Fasilitas sekolah hasil belajar Sarana dan prasana belajar merupakan alat penunjang siswa dalam proses pembelajaran untuk mencapai hasil belajar yang diharapkan. Sarana dan prasarana yang lengkap akan mendorong siswa untuk lebih aktif dalam aktivitas belajar mereka dan dapat mempengaruhi hasil belajar siswa sesuai dengan tujuan yang ditetapkan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Fasilitas sekolah (ruang kelas media pembelajaran perpustakaan dan laboratorium komputer) penunjang pembelajaran pada mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas XI APK SMK Negeri 1 Probolinggo (2) hasil belajar siswa pada mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas XI APK di SMK Negeri 1 Probolinggo (3) pengaruh fasilitas sekolah (ruang kelas media pembelajaran perpustakaan dan laboratorium komputer) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas XI APK di SMK Negeri 1 Probolinggo. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan rancangan penelitian yang bersifat diskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI APK SMK Negeri 1 Probolinggo yang berjumlah 46 siswa semua siswa dijadikan sampel sehingga penelitian ini disebut penelitian populasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi wawancara angket dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi analisis deskriptif uji normalitas Uji regresi linear sederhana dan uji hipotesis untuk mengetahui seberapa besar pengaruh antara kondisi sarana prasarana terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas XI APK di SMK Negeri 1 Probolinggo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)Fasilitas sekolah secara umum dalam menunjang pembelajaran Otomatisasi Perkantoran di kelas XI APK SMK Negeri 1 Probolinggo tergolong dalam kategori baik (2) hasil belajar siswa pada mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas XI APK SMK Negeri 1 Probolinggo tergolong baik dengan jumlah siswa sebanyak 46 siswa dapat mencapai KKM sebagian besar siswa mendapatkan nilai dengan predikat B (3) fasilitas sekolah memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas XI APK SMK Negeri 1 Probolinggo hal ini terbukti dari hasil signifikasi 0 000 0 05 . Saran yang diberikan dalam penelitian ini antara lain (1) bagi kepala sekolah seharusnya lebih memperhatikan dan meningkatkan kualitas dan kuantitas sarana prasarana yang kurang seperti perbaikan komputer yang rusak pada ruang laboratorium menambah koleksi buku terbaru pada perpustakaan dan memperluas ruang perpustakaan (2) bagi guru seharusnya menjadi perantara siswa untukii mengkomunikasikan kepada kepala sekolah tentang sarana prasarana yang membutuhkan perbaikan khususnya yang menunjang pembelajaran (3) bagi siswa seharusnya memiliki motivasi diri yang lebih dalam belajar meskipun dihadapkan pada kondisi sarana prasarana yang kurang maksimal (4) bagi peneliti-peneliti selanjutnya yang mengkaji permasalahan terkait hendaknya menambah variabel lain.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.167 HAK p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Perkantoran, 2017.

Deskripsi Fisik

x, 109 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00690/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. SEKOLAH - SARANA DAN PRASARANA
2. INFRASTRUCTURE OF SCHOOL

Pembimbing

1. Agung Winarno ; 2. Agus Hermawan

Lampiran Berkas