UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media pembelajaran monopoli mata pelajaran bahasa Jerman materi Regelmabige dan Unregelmabige Verben untuk siswa kelas XI MIPA SMAN 10 Malang / Dea Wulandari

Wulandari, Dea - Nama Orang;

Abstrak
i ABSTRAK Wulandari Dea. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Monopoli Mata Pelajaran Bahasa Jerman Materi Regelm 946 ige dan Unregelm 946 ige Verben untuk Siswa Kelas XI MIPA SMAN 10 Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Sawitri Retnantiti M.Pd. Kata Kunci Media Permainan Monopoli Materi Regelm 946 ige dan Unregelm 946 ige Verben Bahasa Jerman. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan media permainan monopoli sebagai alternatif pembelajaran bahasa Jerman materi regelm 946 ige dan unregelm 946 ige Verben. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan. Metode penelitian dan pengembangan (R D) menggunakan milik Sugiyono. Media telah melalui tahap validasi oleh dua orang validator yaitu ahli media dan ahli materi. Uji coba media juga sudah dilakukan kepada 27 siswa kelas XI di SMAN 10 Malang. Media pembelajaran monopoli terdiri dari perangkat utama dan perangkat pendukung. Perangkat utama terdiri dari cover media papan permainan dan buku petunjuk. Perangkat pendukung media adalah dadu bidak uang mainan pengganti perusahaan dan 45 kartu soal. 45 kartu soal tersebut terdiri dari 15 kartu die Bombe yang berisi soal-soal kata kerja tidak beraturan / kata kerja lemah (regelm 946 ige verben / schw che verben) 15 kartu der Bonus berisi soal-soal kata kerja beraturan beraturan / kata kerja kuat (unregelm 946 ige verben / starke verben) dan 15 kartu die Chance merupakan kartu perintah dalam bahasa Jerman. Kelayakan produk pengembangan media memperoleh presentase 86 9% dari hasil validasi ahli media dari validasi ahli materi presentase kelayakan produk adalah 94 4%. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media monopoli sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran bahasa Jerman.


Informasi Detail
DDC
Rs 430.076 WUL p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2017.
Deskripsi Fisik
xi, 66 lembar : il. , tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
00713/KI/18
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
Subjek
1. BAHASA JERMAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. GERMANY LANGUAGE - STUDY AND TEACHING

Pembimbing
1. Sawitri Retnantiti
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik