Skripsi

Persepsi mahasiswa D3 Tata Busana di Jawa Timur terhadap Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) / Aghisna Febriyani Cahya Setiyadin

Abstrak
ABSTRAK Setiyadin Aghisna Febriyani Cahya. 2017. Persepsi Mahasiswa D3 Tata Busana Di Jawa Timur Terhadap Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI). Skripsi Jurusan Teknologi Industri Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Agus Hery Supadmi Irianti M.Pd (II) Dra. Nurul Aini M.Pd. Kata Kunci Persepsi Mahasiswa D3 Tata Busana Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI). Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) adalah surat pernyataan resmi yang dikeluarkan oleh Perguruan Tinggi berisi informasi tentang pencapaian akademik atau kualifikasi dari lulusan pendidikan tinggi bergelar. Dalam peraturan pemerintah nomor 81 tahun 2014 disebutkan ijazah diberikan kepada lulusan perguruan tinggi disertai paling sedikit dengan Transkip Akademik dan SKPI. Setelah diberlakukannya Masyarakat Ekonomi Asia (MEA) di ASEAN maka diperlukannya lulusan yang kompeten dan berdaya guna. SKPI juga sering digunakan oleh petugas HR / rekrutmen di bisnis untuk mendapatkan informasi tentang calon pekerjaan. Dari hasil survey saat ini masih banyak perguruan tinggi yang belum menggunakan SKPI. Rumusan masalah dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana Persepsi mahasiswa D3 Tata Busana di Jawa Timur terhadap SKPI Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa D3 Tata Busana Perguruan Tinggi Negeri yang ada di Jawa Timur. Analisis data dilakukan dengan cara analisis statistik deskriptif melalui perhitungan mean (M) median (Me) modus (Mo) dan standar deviasi (SD). Hasil penelitian ini yaitu persepsi mahasiswa D3 Tata Busana di Jawa Timur terhadap SKPI masuk dalam katergori Sangat Baik . Dikarenakan memiliki pengetahuan dengan hasil yang baik akan mempengaruhi sikap seseorang dalam mengemukakan persepsinya pada suatu objek. Lalu pemahaman mahasiswa dikatakan juga menjadi salah satu aspek penentu yang mempengaruhi persepsi yang akan dikemukakan mahasiswa nantinya. Pemahaman responden tentang SKPI pada penelitian ini masuk dalam kategori baik. Dan yang terakhir yaitu menanggapi kebutuhan mahasiswa pada SKPI dikatakan menjadi aspek penentu yang mempengaruhi persepsi mahasiswa. Mahasiswa yang mengetahui dan paham tentang SKPI juga belum dapat memikirkan langkah selanjutnya untuk mendapatkan SKPI dan menambah point kompetensi yang ada pada SKPI. Peneliti menyarankan diadakannya sosialisasi untuk mengenalkan SKPI melihat respon positif yang diberikan responden. Mahasiswa sebaiknya lebih aktif dalam kegiatan untuk menambah nilai deskriptif dalam SKPI dan lebih aktif mencari tahu bagaimana cara mendapatkan SKPI di Universitas masing-masing.

Informasi Detail

DDC

Rs 378.124 SET p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Busana, 2017.

Deskripsi Fisik

xv, 137 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00809/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. PENDIDIKAN TINGGI - KUALIFIKASI PROFESIONALISME
2. HIGHER EDUCATION - PROFESSIONAL QUALIFICATIONS

Pembimbing

1. Agus Hery Supadmi Irianti ; 2. Nurul Aini

Lampiran Berkas