Skripsi

Analisis kesalahan penggunaan kata .. (huran) dan .. (turan) oleh mahasiswa semester 5 Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin / Dian Eka Rachmawati

Abstrak
ABSTRAK Rachmawati Dian Eka. 2017. Analisis Kesalahan Penggunaan Kata 24573 28982 (h 363 r n) dan 31361 28982 (t 363 r n) Oleh Mahasiswa Semester 5 Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri Malang. Skripsi Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Rizman Usman M.Pd. Kata Kunci Kesalahan kata 24573 28982 (h 363 r n) kata 31361 28982 (t 363 r n) Kata 24573 28982 (h 363 r n) dan 31361 28982 (t 363 r n) memiliki arti kata dalam bahasa Indonesia yang berarti tiba-tiba . Kedua kata tersebut memiliki makna kata yang sama namun memiliki kelas kata yang berbeda. Kata 24573 28982 (h 363 r n) merupakan kata keterangan sedangkan kata 31361 28982 (t 363 r n) merupakan kata sifat. Kedua kata tersebut telah diajarkan dalam perkuliahan namun fakta menunjukkan bahwa masih banyak mahasiswa yang tidak paham tentang penggunaannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesalahan penggunaan kata 24573 28982 (h 363 r n) dan 31361 28982 (t 363 r n) serta faktor penyebabnya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah dari hasil tes dan hasil wawancara mahasiswa semester 5 Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin. Data dalam penelitian ini berupa bentuk-bentuk kesalahan dari hasil tes soal penggunaan kata 24573 28982 (h 363 r n) dan 31361 28982 (t 363 r n). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dengan instrumen pendukung berupa lembar tes dan pedoman wawancara. Hasil tes dari penelitian ini menunjukkan bentuk-bentuk kesalahan penggunaan kata 24573 28982 (h 363 r n) dan 31361 28982 (t 363 r n) yang dilakukan oleh mahasiswa semester 5 Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin UM. Bentuk kesalahan tersebut yaitu (1) kesalahan pemilihan kata 24573 28982 (h 363 r n) dan 31361 28982 (t 363 r n). (2) Kesalahan penggunaan kata 24573 28982 (h 363 r n) dan 31361 28982 (t 363 r n). (3) Kesalahan penempatan kata 24573 28982 (h 363 r n) dan 31361 28982 (t 363 r n) yang tidak sesuai aturan. (4) Kalimat yang ditulis tidak lengkap. (5) Seharusnya tidak menggunakan kata 24573 28982 (h 363 r n) dan 31361 28982 (t 363 r n). Dari hasil wawancara diketahui faktor-faktor yang menyebabkan mahasiswa melakukan kesalahan yaitu (1) Mahasiswa jarang menggunakan kata 24573 28982 (h 363 r n) pada saat menulis kalimat yang berarti tiba-tiba . (2) Mahasiswa tidak mengetahui perbedaan kedua kata tersebut secara mendetail. (3) Mahasiswa kurang memahami gramatika kata 24573 28982 (h 363 r n) ) dan 31361 28982 (t 363 r n). (4) Mahasiswa menghindari menggunakan kata 24573 28982 (h 363 r n). (5) Pelafalan yang mirip menyebabkan penggunaan kata 24573 28982 (h 363 r n) dan 31361 28982 (t 363 r n) tertukar. (6) Kurangnya penjelasan dosen secara mendetail mengenai kedua kata tersebut. (7) Mahasiswa kurang menggunakan sumber pembelajaran lainnya serta (8) mahasiswa jarang mendengar dosen menggunakan kata 24573 28982 (h 363 r n) pada saat perkuliahan.

Informasi Detail

DDC

Rs 495.1014 RAC a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, 2017.

Deskripsi Fisik

xi, 73 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00885/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. BAHASA MANDARAIN - KOSAKATA - PEMBELAJARAN
2. CHINESE LANGUAGE - VACABULARY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Rizman Usman

Lampiran Berkas