Skripsi

Pengaruh Metode Drill dan Metode Barrier Hops terhadap Hasil Belajar Shooting pada Peserta SSB Unibraw 82 / Tegar Satrya Pamungkas

Abstrak
ABSTRAK Pamungkas Tegar Satrya. 2018. Pengaruh Metode Drill dan Metode Barrier Hops terhadap Hasil Belajar Shooting pada Peserta SSB Unibraw 82.Skripsi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Hariyoko M.Pd. Kata Kunci metode drill metode barrier hops hasil belajar shooting sepakbola. Metode pembelajaran adalah suatu strategi dari beberapa model ataupun cara yang dapat dilakukan untuk menggelar aktivitas belajar mengajar agar berjalan dengan baik. Metode pembelajaran memiliki berbagai cara yang dipilih untuk menyampaikan pelajaran dalam lingkungan pengajaran tertentu yang meliputi sifat lingkup dan urutan kegiatan yang dapat memberikan pengalaman belajar kepada peserta. Pemberian metode pembelajaran yang sesuai target dapat menghasilkan pembelajaran yang efektif dan dapat mencapai suatu tujuan tertentu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode pembelajara shooting sepakbola terhadap hasil belajar shooting dan untuk mengetahui perbedaan pengaruh metode terhadap hasil belajar shooting SSB Unibraw 82 di Malang. Rancangan penelitian yang dipakai adalah eksperimen yang dilakukan kepada peserta SSB Unibraw 82 Kota Malang dengan rentang usia 13-15 tahun. Subjek penelitian yang digunakan adalah peserta SSB Unibraw 82 Kota Malang sebanyak 24 orang kemudian dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok metode drill dan kelompok metode barrier hops. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah shooting sepakbola. Teknik analisis data yang digunakan adalah Analisis Varian Satu Jalur (One Way Anova). Dari hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa (1) pembelajaran dengan perlakuan metode drill memberikan pengaruh terhadap hasil belajar shooting peserta SSB Unibraw 82 (Fhitung 10 101 Ftabel 4 26) (2) pembelajaran perlakuan metode barrier hops memberikan pengaruh terhadap hasil belajar shooting peserta SSB Unibraw 82 (Fhitung 12 303 Ftabel 4 26) (3) tidak ada perbedaan yang signifikan antara pembelajaran dengan metode drill dan metode barrier hops terhadap hasil belajar shooting peserta SSB Unibraw 82 (Fhitung 0 567 Ftabel 4 26) tetapi berdasarkan rata-rata peningkatan skor awal dan akhir pembelajaran dengan metode barrier hops memberikan pengaruh yang lebih baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran yang di awali dengan metode barrier hops memberikan pengaruh yang lebih baik dibanding pembelajaran yang diawali dengan metode drill terhadap hasil belajar shooting peserta SSB Unibraw 82. Saran yang dapat diberikan kepada pembina atau pelatih SSB Unibraw 82 karena pembelajaran dengan perlakuan metode barrier hops peserta lebih semangat dan serius serta lebih cepat dan tanggap dalam memahami pembelajaran yang diberikan.

Informasi Detail

DDC

Rs 796.334077 PAM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan, 2018.

Deskripsi Fisik

ix, 152 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01374/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. SEPAK BOLA - PRESTASI BELAJAR
2. SEPAK BOLA - METODE LATIHAN
3. FOOTBALL - COACHING METHODS

Pembimbing

1. Hariyoko

Lampiran Berkas