Skripsi

Penerapan visualisasi materi berbasis multimedia powtoon pada matakuliah perencanaan pengajaran bahasa Jerman / Muslimah Kurniawati

Abstrak
ABSTRAK Kurniawati Muslimah. 2018. Penerapan Visualisasi Materi Berbasis Multimedia Powtoon Pada Matakuliah Perencanaan Pengajaran Bahasa Jerman . Skripsi Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Primardiana H. W. M.Pd. Kata Kunci Visualisasi Materi Perencanaan Pengajaran Bahasa Jerman Multimedia Powtoon Video. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan dan pemahaman visualisasi materi berbasis multimedia audio-visual pada matakuliah Perencanaan Pengajaran Bahasa Jerman dengan tema Unterrichtsphasen Interaktion dan Unterrichtsmodelle. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Data yang diambil berupa angket tes dan FGD. Populasi dan sampel penelitian adalah mahasiswa Jurusan Sastra Jerman Offering B angkatan 2014 pada matakuliah Perencanaan Pengajaran Bahasa Jerman. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa visualisasi materi Unterrichtsphasen Interaktion dan Unterrichtsmodelle ditampilkan dalam bentuk animasi teks bagan/diagram gambar/foto video dan suara.Rata-rata durasi setiap video visualisasiantara 4 sampai 11 menit.Visualisasi materi dapat membantu mahasiswa dalam memahami isi materi yang mulanya bersifat abstrak sehingga materi yang disampaikan dapat diserap secara optimal. Pemahaman mahasiswa terhadap materi Unterrichtsphasen Interaktion dan Unterrichtsmodelle baik karena mahasiswa dapat menjawab pertanyan latihan soal dengan baik dan benar. Pada materi Unterrichtsphasen sebagian besar mahasiswa mampu membedakan aktivitas-aktivitas yang terdapat dalam Unterrichtsphasen. Pada materi Interaktion sebagian mahasiswa mampu membedakan Arbeitsform dengan Sozialform dan mahasiswa dapat menyebutkan macam-macam Sitzordnung dan pada materi Unterrichtsmodelle mahasiswa mampu membedakan problembasiertes Lernen projektbasiertes Lernen und entdeckendes Lernen dan mengidentifikasi tahapan-tahapan pada entdeckendes Lernen.

Informasi Detail

DDC

Rs 438.078 KUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2018.

Deskripsi Fisik

xi, 120 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01618/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. BAHASA JERMAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. BAHASA JERMAN - PEMBELAJARAN
3. GERMANY LANGUAGE - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Primardiana

Lampiran Berkas