Skripsi

Pengembangan modul tokoh sejarah Tan Malaka pada kelas XI IPS di SMAN 1 Tumpang / Kepi Agung Megantoto

Abstrak
ABSTRAK M. Agung Kepi. 2017. PengembangaModulTokohSejarah Tan MalakaPadaKelas XI IPS di SMA Negeri 1 Tumpang.Skripsi JurusanSejarah FakultasIlmuSosial UniversitasNegeri Malang.Pembimbing NajibJauhari S.Pd M. Hum. Kata Kunci Modul TokohSejarah Tan Malaka. Modulmerupakansatuanprogambelajarmengajar yang terkecil yang di pelajariolehsiswasecaramandiriatauperseorangan.Modulyang di gunakanuntukmembantu guru dalammelaksanakan proses pembelajaran. Sedangkandalam proses penggunaan guru biasanyamenyesuaikandengantujuan yang ingin di capainya.Secaragarisbesarbahanajarmempunyaifungsiuntukmengarahkansemuaaktivitas guru dalam proses pembelajaransekaligusmerupakansubtansikompetensi yang seharusnya di ajarkanpadasiswadansebagaialatevaluasipencapaianhasilpembelajran. Dalammodulitusendiribiasanya di lengkapidengansebuahevaluasigunauntukmengukurpenguasaandankompetensitujuanpembelajaran.Selamainimodul yang di gunakandalam proses pembelajaranoleh gurumatapelajaransejarahbelumpernahmembahastentangtokoh Tan Malaka di SMAN 1 Tumpang. Olehsebabitupenelitimengembangkanmodulpembelajaran.Adapunmodul yang di kembangkanberupamodultokohsejarah Tan Malaka. Bahan ajar ini di kemasdalambentukmodul yang mudah di gunakanolehparasiswa.Adapuntujuandaripengembanganbahan ajar inisupayasiswa bias lebihmengenalsiapa Tan Malaka di karenakandalambuku-buku yang ada di sekolahdandalammatapelajaransejarahnama Tan Malakatidakpernah di sebutkandan di ajarkanoleh guru matapelajaran. Dengan di kembangkanyabahan ajar ini di harapkanbaikdarisiswa guru dansekolahdapatmemahamibahwatokoh Tan Malakamempunyaiperanpentingdalamsejarah. Berdasarkanhasildarivalidasiahlimateridanahlimodul di perolehhasilpresentase dariahlimaterisebesar 92% dan 84% dariahlimodul. Dari ujicoba di kelas XI IPS SMAN 1 Tumpang kelompokkecil di dapatkanpresentase 82 75% sedangkanujicobakelompokbesar di perolehpresentase 89 21%. Dengandemikiandapatdisimpulkanbahwabahanajarmodultokohsejarah Tan Malakainisangatlayak di gunakansebagaibahan ajar di dalamkelasuntukmencapai proses pembelajaran yang ingin di capai.

Informasi Detail

DDC

Rs 959.8076 MEG p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan sejarah, 2018.

Deskripsi Fisik

ix, 91 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01621/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. INDONESIA - SEJARAH - MODUL PEMBELAJARAN
2. INDONESIAN HISTORY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Najib Jauhari

Lampiran Berkas