Tesis

Pelaksanaan gerakan literasi sekolah di SDN Lesanpuro IV Kota Malang / Khusnul Khotimah

Abstrak
ABSTRAK Khotimah Khusnul. 2018. PelaksanaanGerakanLiterasiSekolah(GLS) di SDN Lesanpuro IV Kota Malang. Tesis. Program StudiPendidikanDasar PascasarjanaUniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Sa dun Akbar M.Pd. (II) Prof. Dr. CholisSa dijah M.Pd. M.A. Kata Kunci pelaksanaan GLS masalahdalampelaksanaan GLS pencapaian GLS SD Penelitiantentangpelaksanaan GLS dilakukandengansasaranpenelitian yaitusiswa SDN Lesanpuro IV Kota Malang mulaikelas I hinggakelas VI. SDN Lesanpuro IV Kota Malang dipilihsebagaisasaranpenelitiankarenamerupakansekolahcenterdi wilayahSawojajardanmerupakansekolah yangsecaralangsungditunjukolehDinasPendidikan Kota Malang sebagaisekolahrintisanatausekolahpercontohan (wawancaratanggal 15 November 2017). Penelitianinidilakukanuntukmelihatpotretpelaksanaan GLS di sekolahtersebutsertauntukmengkajipelaksanaan GLS sesuaidenganPermendikbud No. 23/2105 terkaittahapanpelaksanaan GLS yaitutahappembiasaan pengembangandanpembelajaran masalah/kendala danpencapaian GLS. Ketigahaltersebut yang membedakanpenelitianinidenganpenelitiansebelumnya. Penelitianinidirancangdenganmenggunakanpendekatankualitatifdenganjenispenelitianstudikasus. Peranpenelitidalampenelitianini yaitusebagaiperancang pengumpul data penganalisis data penelitianhinggapenyusunanlaporanpenelitian. Olehkarenaitu penelititerjunlangsungke SDN Lesanpuro IV untukmengumpulkan data hinggapelaporanhasilpenelitian. Penelitiantentangpelaksanaangerakanliterasisekolahinidilaksanakan di SDN Lesanpuro IV yang beralamatkan di JalanDanauSingkarak KelurahanMadyopuro KecamatanKedungkandang Kota Malang. Teknikpengambilan data yang digunakandalampenelitianini yaituobservasi wawancara dandokumentasi.Hasilpenelitianmenunjukkanbahwapelaksanan GLS di SDN Lesanpuro IV Kota Malangbelumterlaksanasecara optimal karenaterdapatmasalah/kendaladalampelaksanaannya sehinggaberimplikasipadabelummunculnyagairahmembacasiswa yang berakibatpadabelummembudayanyakegiatanmembaca.Olehkarenaitu disarankankepadadinaspendidikandanpengelola GLS diantaranyayaitukepalasekolah guru pustakawan dan orang tuasiswadapatbekerjasamadenganbaikuntukmerencanakan program GLS denganmatang sehinggapelaksanaannyadapatterlaksanadengan optimal.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.416 KHO p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar, 2018.

Deskripsi Fisik

xiii, 178 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01653/KI/18

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR - LITERASI
2. ELEMENTARY EDUCATION - LITERACY

Pembimbing

1. Sa'dun Akbar ; 2. Cholis Sa'dijah

Lampiran Berkas