Skripsi

Pembelajaran musik Danglung di Sanggar Palupi Kabupaten Lumajang jawa Timur / Ahmad Syauqi

Abstrak
ABSTRAK Ahmad Syauqi. 2018PembelajaranMusikDanglung di SanggarPalupiKabupatenLumajangJawaTimur. Skripsi Program StudiPendidikanSeniTaridanMusik Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang.Pembimbing (I)Dra.Hj. E.W. Suprihatin D.P M.Pd (II)Hartono S.Sn M.Sn Kata kunci Pembelajaran MusikDanglung SanggarPalupi. PembelajaranmusikDanglungdi sanggarPalupiKabupatenLumajangmerupakanpembelajaran yang menarikuntuk dipelajari.MusikDanglungadalahmusikkhasdariKabupatenLumajang.KeunikanpembelajaranmusikDanglungdi sanggarPalupiadalahpelatihtidakmemilikisertifikatkhusussebagaipendidikakademismusik namunsanggarPalupiberhasilmendapatkanprestasi diberbagaiajangperlombaanmusiktradisionalDanglung.Hal ini yangmendasaripenelitiuntukmelakukanpenelitianmendalamtentangpembelajaranmusikDanglungdi sanggarPalupiKabupatenLumajangjawatimur. Rumusanmasalahpenelitianiniadalah 1) BagaimanaperencanaanpembelajaranmusikDanglung di sanggarPalupiKabupatenLumajang 2) BagaimanapelaksanaanpembelajaranmusikDanglung di sanggarPalupiKabupatenLumajang 3) BagaimanaEvaluasipembelajaranmusikDanglung di sanggarPalupiKabupatenLumajang. Penelitianinimenggunakanrancanganpenelitiandeskriptifkualitatif.Pengumpulan data dilakukandenganteknikwawancara observasidandokumentasi.Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Hasilpenelitianmenunjukkanbahwa 1) perencanaanpembelajaranmusikDanglung di sanggarPalupimenggunakanlangkah-langkahperencanaanpembelajaran yang terbagimenjadiduayaituidentifikasikebutuhandanmateri.Identifikasikebutuhandilakukanuntukmengidentifikasikeperluandalampelaksanaanpembelajaransedangkanmateriyang di ajarkandirencanakansecaratidaktertulis materi yang di ajarkanadalahlagudolanan yang mencirikanmusikDanglung.PelatihbebasmengembangkanmaterisaatpelaksanaanpembelajaranmusikDanglung.2) Pelaksanaanpembelajaranterdapatpeyampaianmateri yang diajarkanmenggunakanpendekatankontruktivismedanempatmetodeyaituceramah diskusi demonstrasi dandrill.3)Evaluasipembelajarandituangkandalambentukpenilaian yang dibagidalamtigaaspekyaituafektifmewakilinilaisikap kognitifmewakilikemampuanberpikirdanpsikomotorikuntukmenilaipraktik.Tigaaspekpenilaiantersebutmemilikibobotnilai yang sama. Anakdidik yang mendapatkannilaiterbaikdipilihuntukmengikutiajangperlombaan. KesimpulandaripenelitianiniadalahpembelajaranmusikDanglungdi sanggarPalupiterdapattigapokokbahasanyaituperencanaanpembelajaran pelaksanaanpembelajarandanevaluasipembelajaran yang ketiganya di rancangsecararuntut.Saran untukpenelitianlainadalahmelakukanpenelitianpengembangan media pembelajaranmusikDanglungdalambentukaplikasiandroid.

Informasi Detail

DDC

Rs 781.629922 SYA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Tari Dan Musik, 2018.

Deskripsi Fisik

xiii, 100 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01651/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. MUSIK DAERAH - DANGLUNG - KABUPATEN LUMAJANG
2. FOLK MUSIC - DANGLUNG - LUMAJANG DISTRICT

Pembimbing

1. E.W. Suprihatin ; 2. Hartono

Lampiran Berkas