Skripsi

Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di kelas III SDN Bareng 1 Kota Malang / Irjayanti Baharini

Abstrak
ABSTRAK Baharini Irjayanti. 2018. Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di Kelas III SDN Bareng 1 Kota Malang. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Suhartono S.Pd M.Pd. (II) Drs. Goenawan Roebyanto M.Pd. Kata Kunci Gerakan Literasi Sekolah Perencanaan Pelaksanaan Sekolah Dasar Berdasarkan penelitian PISA 2012 menunjukkan Indonesia menduduki peringkat 60 dari 65 negara sehingga pemerintah Indonesia menerbitkan Permendikbud RI No 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti dimana salah satu cara untuk menumbuhkan budi pekerti melalui kegiatan 15 menit membaca buku non pelajaran sebelum waktu belajar dimulai. Kegiatan membaca tersebut dituangkan dalam serangkaian kegiatan yang di rancang oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan yakni Gerakan Literasi Sekolah (GLS). Selain itu terdapat 6 literasi dasar yang disepakati oleh World Economic Forum pada tahun 2015 6 literasi tersebut ialah literasi baca tulis literasi numerasi literasi sains literasi digital literasi finansial dan literasi budaya dan kewargaan. Hal ini menarik untuk diketahui bagaimana perencanaan dan pelaksanaan kegiatan literasi tersebut di sekolah sasaran Untuk itulah penelitian ini dilakukan dengan fokus penelitian tentang perencanaan dan pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di kelas III SDN Bareng 1 Kota Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kualitatif berjenis deskripstif. Data penelitian ini berupa paparan data dalam bentuk narasi tentang perencanaan dan pelaksanaan gerakan kegiatan literasi di kelas III SDN Bareng 1 Kota Malang. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan observasi wawancara dan dokumentasi. Analisis data penelitian ini menggunakan teknik deskriptif sesuai dengan langkah analisis data di lapangan menurut Miles. Berdasarkan hasil penelitian perencanaan kegiatan literasi di kelas III SDN Bareng 1 Kota Malang meliputi program kerja buku bacaan buku laporan literasi perpustakaan sudut baca kelas area baca tempat dan waktu literasi. Kesiapan fisik yang disiapkan oleh sekolah ialah perpustakaan sudut baca kelas area baca dan buku bacaan. Kesiapan warga sekolah mengenai pelaksanaan gerakan literasi sekolah dilakukan oleh kepala sekolah pustakawan bagian kurikulum komite sekolah guru kelas peserta didik dan orang tua peserta didik seluruh elemen mendukung adanya kegiatan literasi. Kesiapan sistem pendukung literasi lainnya di SDN Bareng 1 Kota Malang meliputi dana dari BOS himbauan dari Dinas Pendidikan Kota Malang dokumen pada kurikulum 2013 tenaga dari salah satu universitas dukungan dari komite sekolah dan dukungan orang tua. Pelaksanaan kegiatan literasi di kelas III SDN Bareng 1 Kota Malang dilakukan 1 minggu sekali setiap hari Jum at kondisi ini jika di hubungkan dengan peraturan yang berlaku masih belum sesuai karena peraturan tersebut menyebutkan menggunakan 15 menit sebelum hari pembelajaran untuk membaca buku selain buku pelajaran (setiap hari). Kegiatan literasi di kelas III ialah membaca dalam hati dan literasi digital.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.427 BAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2018.

Deskripsi Fisik

viii, 213 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01744/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR - LITERASI SEKOLAH
2. PENDIDIKAN DASAR - MEMBACA
3. ELEMENTARY EDUCATION - SCHOOL LITERACY

Pembimbing

1. Suhartono ; 2. Goenawan Roebyanto

Lampiran Berkas