Skripsi

Analisis Muatan Nilai-nilai Karakter dalam Buku Siswa Kelas 2 Semester 1 Sekolah Dasar Edisi Revisi 2017 / Iva Prastica Juliastuti

Abstrak
ABSTRAK Juliastuti Iva Prastica. 2018. Analisis Muatan Nilai-nilai Karakter dalam Buku Siswa Kelas 2 Semester 1 Sekolah Dasar Edisi Revisi 2017. Skripsi Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Muchtar S.Pd M. Si (II) Drs. M. Imron Rosyadi Sy. S. Pd M.Pd Kata Kunci Nilai-nilai Karakter Buku Siswa Sekolah Dasar Sebagai upaya untuk meningkatkan kesesuaian dan mutu pendidikan karakter pemerintah terus berupaya dengan melakukan inovasi pada kurikulum pendidikan. Salah satunya dengan merevisi buku ajar yang digunakan diantaranya buku siswa kelas 2 semester 1. Buku siswa tersebut merupakan buku ajar yang baru diterbitkan oleh kemdikbud pada tahun ajaran 2017/2018 untuk digunakan dalam pembelajaran kelas 2 semester 1. Adanya permasalahan berdasarkan hasil penelitian terdahulu mengenai muatan nilai-nilai karakter pada buku ajar Sekolah Dasar yang belum memadai dalam memuat nilai-nilai karakter maka peneliti bermaksud melakukan penelitian dengan objek yang berbeda. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai karakter pada buku siswa kelas 2 semester 1 dan keterkaitan nilainilai karakter dengan Kompetensi Dasar yang dikontrakkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif dan teknik analisis isi. Sumber data penelitian ini yaitu Buku Siswa Kelas 2 Semester 1 Edisi Revisi 2017 terbitan Kemdikbud. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku siswa kelas 2 semester 1 telah memuat nilai-nilai karakter yang termuat dalam bagian wacana petunjuk kerja tagihan kerja/latihan evaluasi dan terdapat keterkaitan muatan nilai-nilai karakter dengan kompetensi dasar yang dikontrakkan dalam kurikulum 2013. Pada Tema 1 Hidup Rukun Edisi Revisi 2017 memuat 14 nilai karakter dari 18 nilai karakter yang dikontrakkan pada kurikulum 2013. Pada Tema 2 Bermain di Lingkunganku Edisi Revisi 2017 memuat 13 nilai karakter dari 18 nilai karakter yang dikontrakkan pada kurikulum 2013. Berdasarkan hasil penelitian ini peneliti menyarankan bagi pendidik untuk menganalisis terlebih dahulu muatan nilai-nilai karakter pada buku ajar yang akan digunakan. Sementara itu bagi pemerintah selaku penerbit dapat melengkapi nilai-nilai karakter yang belum termuat dalam buku siswa. Pemerintah juga dapat menambahkan nilai-nilai karakter baru hasil temuan penelitian untuk dijadikan nilai-nilai karakter yang dikontrakkan pada Kurikulum 2013 dan dimasukkan menjadi tambahan 18 nilai budaya dan karakter bangsa. Selain itu bagi peneliti lanjut disarankan untuk mengembangkan penelitian ini dengan obyek kajian yang berbeda dan cakupan penelitian lebih luas.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.0114 JUL a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2018.

Deskripsi Fisik

x, 231 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01864/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR - PENDIDIKAN KARAKTER
2. ELEMENTARY EDUCATION - CHARACTER EDUCATION

Pembimbing

1. Muchtar ; 2. M. Imron Rosyadi

Lampiran Berkas