Skripsi

Kepemimpinan Karismatik Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Pendidikan Karakter Peserta Didik (Studi Kasus di SMK Telkom Malang) / Melinda Fitria Febdriyana

Abstrak
ABSTRAK Febdriyana Melinda Fitria. Kepemimpinan Karismatik Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Pendidikan Karakter Peserta Didik (Studi Kasus di SMK Telkom Malang). Skripsi Jurusan Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas negeri Malang Pembimbing (I) Dr. H. Sultoni M. Pd. (II) Dr. H. Imron Arifin M. Pd. Kata Kunci Kepemimpinan Karismatik Karakter Kepemimpinan karismatik merupakan gaya kepemimpinan yang terus dikembangkan dalam dunia pendidikan. Kepemimpinan karismatik diarahkan untuk mempengaruhi mempengaruhi pikiran perasaan dan tingkah laku orang lain sehingga dalam suasana batin mengagumi dan mengagungkan pemimpin bersedia berbuat sesuatu yang dikehendaki oleh pemimpin. Kepemimpinan kharismatik menginginkan anggota organisasi sebagai pengikutnya untuk mengadopsi pandangan pemimpin tanpa atau dengan sedikit mungkin perubahan. Fokus penelitian ini adalah 1) Mendiskripsikan kepemimpinan karismatik kepala sekolah dalam membangun karakter peserta didik di SMK Telkom Malang 2) Mengetahui bentuk kepemimpinan karismatik dalam pelaksanaan pendidikan karakter di SMK Telkom dan 3) Mengetahui faktor pendukung dan penghambat kepemimpinan karismatik kepala sekolah dalam membangun karakter peserta didik di SMK Telkom Malang beserta solusi dari hambatan yang ada. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Jenis penelitian yang sesuai dengan penelitian ini adalah menggunakan studi kasus dengan harapan dapat memperoleh data atau informasi yang sesuai dengan realitasnya. Hasil dari penelitian ini yaitu 1) Hasil penelitian karakteristik kepala sekolah adalah tegas dalam segala hal cekatan dan tidak suka menunda-nunda pekerjaan perhatian pada hal-hal kecil terbuka kepada semua pihak ramah dan sopan kepada semua orang dan berani menanggung resiko 2) Bentuk keterlibatan kepala sekolah dalam pendidikan karakter di SMK Telkom Malang antara lain Kepala sekolah selalu datang lebih pagi kepala sekolah bersikap sopan dan ramah kepada semua orang jadwal berjaga di depan gerbang sekolah untuk memeriksa kelengkapan seragam peserta didik barang bawaan peserta didik dan rambut peserta didik bagi peserta didik laki-laki kepala sekolah tidak segan untuk menegur bahkan menghukum yang melanggar peraturan dan kepala sekolah selalu memberikan motivasi 3) Faktor pendukung adalah aturan atau kebijakan yang dibuat lembaga untuk mendisiplinkan pegawai maupun peserta didik peserta didik berusaha menaati peraturan yang ada orang tua menyetujui atas semua kebijakan yanga dibuat sekolah dan pemilik indekos mau diajak bekerjasama untuk mmbangun karakter di lingkungan indekos 4) Faktor penghambat yang menghambat yaitu guru lupa memberitahu jika tidak dapat masuk kelas sehingga kelas dibiarkan kosong dan peserta didik menjelekkan sekolah kepada orang tua mereka 5) Solusi dari hambatan yang ada adalah melakukan musyawarah dengan dengan pihak yang bersangkutan dan memberikan pengertiaan kepada tiap individu dengan bahasa yang komunikatif dan mudah dipahami. Saran yang dapat diberikan antara lain 1) Kepala SMK Telkom Malang mempertahankan sikap agar tetap dikagumi dan disegani oleh warga sekolah akan lebih baik lagi jika kepala sekolah menjadikan hasil penelitian sebagai pedoman untuk bersikap dan bisa ditingkatkan lagi 2) Guru lebih antisipasi lagi jika memang tidak masuk diberitahukan sehari sebelumnya agar tidak lupa dan 3) peneliti lain untuk meneliti mengenai tentang tipe kepemimpinan kharismatik dengan menambah informan lebih banyak lagi dan memperlama kegiatan observasi di lapangan dengan mengikuti kegiatan kepala sekolah.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.2012 FEB k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2018.

Deskripsi Fisik

viii, 137 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01811/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang.2018

Subjek

1. KEPALA SEKOLAH - KEPEMIMPINAN
2. PENDIDIKAN KARAKTER
3. PRINCIPALS - LEADERSHIPS

Pembimbing

1. Sultoni ; 2. Imron Arifin

Lampiran Berkas