Skripsi

Analisis Kesesuaian Buku Guru Kelas IV Semester 1 Edisi Revisi 2017 Dengan Kurikulum 2013 / Siti Aisyah Herlina Lutfi

Abstrak
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Muchtar S.Pd M.Si. (II) Ni Luh Sakinah Nuraini S.Pd. M.Pd. Kata kunci buku guru kurikulum 2013 Analisis kesesuaian buku guru kelas IV semester 1 edisi revisi 2017 dengan Kurikulum 2013 dapat dilihat dari aspek kesesuaian kompetensi dasar tujuan pembelajaran dan rubrik penilaiannya. Buku guru merupakan pedoman bagi guru dalam melaksanakan suatu pembelajaran di dalam kelas sebagai acuan petunjuk dan penjelasan tentang metode dan pendekatan pembelajaran. Kurikulum 2013 berdasarkan esensinya meliputi (1) standar isi (2) standar proses (3) standar penilaian dan (4) kompetensi inti dan kompetensi dasar. Dalam penelitian ini dapat bertujuan untuk mengetahui (1) kesesuaian kompetensi dasar pada buku guru dan Kurikulum 2013 (2) kesesuaian tujuan pembelajaran dengan kompetensi dasar pada buku guru dan (3) kesesuaian tujuan pembelajaran dengan rubrik penilaian pada buku guru. Objek penelitian ini yaitu buku guru kelas IV semester 1 meliputi (1) tema 1 Indahnya Kebersamaan (2) tema 2 Selalu Berhemat Energi (3) tema 3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup (4) Berbagai Pekerjaan dan (5) tema 5 Pahlawanku. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yaitu penelitian yang berbentuk uraian yang menggambarkan hasil analisis terhadap buku guru kelas IV semester 1. Dalam penelitian ini peneliti berkedudukan sebagai perencana pelaksana pengumpul data analisis penafsir data dan pelapor data sehingga tidak memerlukan lokasi dalam penelitian ini dikarenakan objek penelitian berupa buku guru kelas IV semester 1. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen yang telah di validasi dan teknik triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa analisis kesesuaian buku guru kelas IV semester 1 yaitu (1) kesesuaian kompetensi dasar buku guru dan Kurikulum 2013 terdiri dari 5 buku sebanyak 99 butir dan yang tidak sesuai 0 butir dari total 99 butir (2) kesesuaian tujuan pembelajaran dengan kompetensi dasar pada buku guru sebanyak 505 butir dan yang tidak sesuai 30 butir dari total 535 butir dan (3) kesesuaian tujuan pembelajaran dengan rubrik penilaian pada buku guru sebanyak 140 butir dan yang tidak sesuai 395 butir dari total 535 butir. Berdasarkan hasil analisis ditemukan beberapa ketidaksesuaian yang terdapat pada buku guru kelas IV semester I dengan Kurikulum 2013 disarankan sebagai berikut. Guru sebaiknya melakukan analisis buku guru terlebih dahulu sebelum menggunakannya. Penulis buku diharapkan lebih memperhatikan beberapa aspek yang berkaitan dengan buku yang digunakan oleh guru dan siswa dalam pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.071 LUT a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2018.

Deskripsi Fisik

ix, 161 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01940/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. PENDIDIDKAN DASAR - BAHAN AJAR
2. PENDIDIKAN DASAR - PEMBELAJARAN
3. KURIKULUM - PENDIDIKAN DASAR
4. ELEMENTARY EDUCATION - TEACHING MATERIALS

Pembimbing

1. Muchtar ; 2. Ni Luh Sakinah Nuraini

Lampiran Berkas