Skripsi

Peran komunitas Kampung Sinau dalam mengembangkan kreativitas anak-anak di Kelurahan Cemorokandang Kota Malang / Luchjinggan Dwi Masruroh

Abstrak
i RINGKASAN Masruroh Luchjinggan. D. 2018. Peran Komunitas Kampung Sinau dalam Mengembangkan Kreativitas Anak-anak di Kelurahan Cemorokandang Kota Malang. Skripsi Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Suparlan Al Hakim M. Si (II) Rusdianto Umar SH. M.Hum. Kata Kunci Komunitas Kampung Sinau Mengembangkan Kreativitas Anak-anak Kelurahan Cemorokandang. Pendidikan selalu dihadapkan pada masalah-masalah baru masalah yang dihadapi dunia pendidikan itu demikian luas salah satunya yaitu banyaknya anak-anak yang tidak bisa melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi. Berdasarkan masalah pokok yang dihadapi oleh dunia pendidikan di tanah air kita dewasa ini banyak pemecahan masalah yang telah dan sedang dilakukan oleh pemerintah dan sejumlah lembaga kemasyarakatan atau kelompok sosial yang mempunyai peran dan fungsi edukatif yang besar salah satunya yaitu organisasi kepemudaan untuk meningkatkan pemerataan pendidikan dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan pemecahan masalah. Pendidikan tidak hanya dilakukan melalui pendidikan formal tetapi juga dilakukan melalui pendidikan non formal. Salah satu bentuk pendidikan non formal yang ada di lingkungan masyarakat adalah sebuah organisasi kepemudaan. Di samping menambah pengetahuan dan keterampilan organisasi kepemudaan tersebut sangat bermanfaat dalam membantu proses sosialisasi serta mengembangkan kreativitas anak seperti salah satu daerah di Malang yang dijuluki Kampung Sinau. Kampung Sinau adalah sebuah komunitas sosial yang merupakan bentuk pendidikan non formal yang dapat mengembangkan kreativitas anak-anak di Kelurahan Cemorokandang Kota Malang. Tujuan dari penilitian ini (1) Mengetahui sejarah berdirinya komunitas kampung sinau di Kelurahan Cemorokandang Kota Malang (2) Mengetahui program pengembangan kreativitas anak yang disusun oleh komunitas kampung sinau di Kelurahan Cemorokandang Kota Malang (3) Mengetahui pelaksanaan program pengembangan kreativitas anak yang dilakukan komunitas kampung sinau di Kelurahan Cemorokandang Kota Malang (4) mengetahui hambatan dalam mengembangkan kreativitas anak yang dilakukan komunitas kampung sinau di Kelurahan Cemorokandang Kota Malang (5) mengetahui solusi mengatasi hambatan dalam mengembangkan kreativitas anak yang dilakukan komunitas kampung sinau di Kelurahan Cemorokandang Kota Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif dalam mencari data dari informan yang terdiri dari Pendiri Kampung Sinau Relawan Kampung Sinau Anak-Anak Selaku Peserta Didik di Kampung Sinau masyarakat di Kelurahan Cemorokandang khususnya di sekitar Kampung Sinau. Pengumpulan data tersebut dilakukan dengan wawancara studi ii dokumentasi dan observasi. Analisis data yang dilakukan dengan reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan (verifikasi). Hasil penelitian adalah (1) Sejarah Berdirinya Komunitas Kampung Sinau dalam Mengembangkan Kreativitas Anak anak di Kelurahan Cemorokandang Kota Malang (2) Program dalam mengembangan kreativitas anak yang disusun oleh komunitas kampung sinau di Kelurahan Cemorokandang Kota Malang (3) Pelaksanaan Program dalam Mengembangan Kreativitas Anak - anak yang dilakukan Komunitas Kampung Sinau di Kelurahan Cemorokandang Kota Malang (4) Hambatan dalam Mengembangkan Kreativitas Anak anak yang dilakukan Komunitas Kampung Sinau di Kelurahan Cemorokandang Kota Malang (5) Solusi Mengatasi Hambatan dalam Mengembagan Kreativitas Anak - anak yang dilakukan Komunitas Kampung Sinau di Kelurahan Cemorokandang Kota Malang. Saran yang berhubungan dengan peran komunitas Kampung Sinau dalam mengembangkan kreativitas anak anak di Kelurahan Cemrorokandang Kota Malang yaitu kepada (1) Pendiri Relawan dan Anak - anak Komunitas Kampung Sinau lebih diperluas lagi jangkauan untuk para donator agar lebih banyak donasi yang di dapat meningkatkan kerjasama pendiri komunitas dengan pemerintah setempat anak anak yang bergabung di komunitas Kampung Sinau sebaiknya lebih semangat lagi dalam belajar dan ikut berpartisipasi membantu kakak kakak relawan komunitas Kampung Sinau. (2) Masyarakat Kelurahan Cemorokandang diharapkan mengarahkan anak anak mereka untuk mengikuti kegiatan positif seperti halnya bergabung di komunitas Kampung Sinau baik itu menjadi peserta didik maupun menjadi relawan. (3) Pemerintah Kelurahan Cemorokandang diharapkan kepada aparatur desa dan tokoh masyarakat untuk bekerjasama dan mendukung kegiatan positif para pemuda membantu sarana dan prasarana yang dibutuhkan komunitas Kampung Sinau dalam pelaksanaan program kegiatan mereka untuk mengembangkan kreativitas anak anak.

Informasi Detail

DDC

Rs 307.14 MAS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 2018.

Deskripsi Fisik

xiv, 116 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01912/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. KOMUNITAS SOSIAL
2. PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK
2. SOCIAL COMMUNITIES

Pembimbing

1. Suparlan Al Hakim ; 2. Rusdianto Umar

Lampiran Berkas