Skripsi

Implementasi Pembiasaan Literasi terhadap Minat Baca dan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas I SDN Bareng 1 Kota Malang / Retno Dwi Wulandari

Abstrak
ABSTRAK Dwi Retno Wulandari. 2018. Implementasi Pembiasaan Literasi terhadap Minat Baca dan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas I SDN Bareng 1 Kota Malang. Skripsi Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Sutarno M.Pd. (II) Drs. Imam Nawawi M.Si. Kata Kunci Pembiasaan Literasi Minat Baca Membaca Pemahaman Kelas I SD Berdasarkan penelitian yang dilakukan PISA menunjukkan literasi siswa Indonesia masih rendah. Oleh karena itu pemerintah meprogramkan gerakan literasi sekolah (GLS) yaitu menggunakan 15 menit sebelum pembelajaran untuk membaca buku non pelajaran yang bertujuan untuk menumbuhkan minat baca. Berdasarkan uraian tersebut penelitian ini difokuskan untuk mengetahui implementasi pembiasaan literasi terhadap minat baca dan membaca pemahaman siswa kelas I SDN Bareng 1 Kota Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan observasi wawancara dokumentasi dan tes. Untuk menjaga keabsahan data dilakukan dengan ketekunan dan triangulasi data yaitu triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Kegiatan analisis data dimulai dari tahap reduksi data penyajian data dan verifikasi data. Berdasarkan hasil analisis data menghasilkan kesimpulan yaitu pembiasaan literasi di kelas I SDN Bareng 1 Kota Malang dalam pelaksanannya belum sesuai dengan Permendikbud No.23 Tahun 2015 karena pembiasaan literasi belum dilaksanakan setiap hari hanya dilakukan dua kali dalam seminggu dengan waktu lebih dari 15 menit. Pembiasaan literasi ini dilakukan dengan membacakan nyaring yang dilakukan oleh guru maupun siswa setelah membacakan nyaring guru melakukan tanya jawab terkait dengan isi bacaan. Dengan adanya pembiasaan literasi memberikan dampak terhadap meningkatnya minat baca dan kemampuan siswa dalam memahami bacaan. Demi peningkatan pembiasaan literasi di kelas I SDN Bareng 1 Kota Malang disarankan sebaiknya dalam pembiasaan literasi dilaksanakan setiap hari dengan waktu 15 menit dilakukan sebelum pembelajaran/ saat pembelajaran/ menjelang pembelajaran selesai buku yang digunakan bervariasi. Sebaiknya dalam pelaksanaan kegiatan literasi tahap pembiasaan dilakukan dengan variasi membaca yang lain selain membaca nyaring. Sebaiknya pada saat pembiasaan literasi pertanyaan yang diberikan guru tidak terus menerus secara klasikal.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.414076 WUL i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah, 2018.

Deskripsi Fisik

x, 213 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01975/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR - MEMBACA - MODEL PEMBELAJARAN
2. PENDIDIKAN DASAR - MINAT BACA - MODEL PEMBELAJARAN
3. ELEMENTARY EDUCATION - READING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Sutarno ; 2. Imam Nawawi

Lampiran Berkas