Skripsi
Efikasi diri menghadapi dunia kerja ditinjau dari kinerja belajar peserta pelatihan di Lembaga Kursus LP3I Business College Malang / Bella Riskia Oktaviana
Abstrak
i RINGKASAN Oktaviana Bella Riskia. 2018. Efikasi Diri Menghadapi Dunia Kerja Di Tinjau Dari Kinerja Belajar Peserta Pelatihan Di Lembaga Kursus LP3I Business College Malang. Skripsi Program Studi Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Supriyono M.Pd Pembimbing (II) Edi Widianto S.Pd M.Pd. Kata kunci Efikasi diri Kinerja belajar Pelatihan kerja. Lembaga Pendidikan dan Pengembangan Profesi Indonesia (LP3I) Business College Malang merupakan lembaga yang menyelenggarakan program pendidikan kejuruan yang terdiri dari 4 bidang yaitu Business Administration Computerized Accounting Office Management dan Informatics Computer. LP3I Business College Malang menerima peserta didik dengan usia maksimal 23 tahun pada tanggal pendaftaran peserta didik. Tingkat pendidikan pengalaman kerja dan sosial ekonomi keluarga berbeda-beda antara peserta didik satu dengan lainnya. Keikutsertaan peserta didik dalam program pendidikan sebagai bentuk penambahan dan pengembangan keterampilan/skill yang dapat digunakan sebagai bekal memasuki dunia kerja. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efikasi diri menghadapi dunia kerja ditinjau dari kinerja belajar peserta pelatihan dilembaga kursus LP3I Business College Malang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif pendekatan korelasional dengan analisis regresi linier berganda dan analisis deskriptif menggunakan bantuan program komputer MS. Excel dan SPSS 16.0 for Windows. Variabel pada penelitian ini terdiri dari (1) variabel terikat yaitu efikasi diri (Y) dan (2) variabel bebas yaitu karakteristik individu (X1) dan kinerja belajar (X2). Populasi pada penelitian ini adalah peserta didik LP3I Business College Malang yang terdiri dari 162 peserta. Pengambilan sampel menggunakan rumus Solvin tipe Probability Sampling dengan teknik Simple Random Sampling maka ditemukan hasil 115 responden. Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu studi dokumen dan kuesioner. Kesimpulan (1) tidak terdapat pengaruh secara signifikan antara karakteristik individu terhadap efikasi diri peserta didik LP3I Business College Malang (2) terdapat pengaruh secara signifikan antara kinerja belajar terhadap efikasi diri peserta didik LP3I Business College Malang dan (3) terdapat pengaruh secara signifikan antara karakteristik individu dan kinerja belajar terhadap efikasi diri peserta didik LP3I Business College Malang. Saran yang dapat diberikan bagi LP3I Business College Malang dapat mempertahankan kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan karena kegiatan tersebut mampu meningkatkan efikasi diri peserta didik serta LP3I hendaknya terus megembangkan kegiatan pembelajaran yang lebih aktif sehingga mampu meningkatkan efikasi diri peserta didik dengan lebih baik.