Skripsi

Developing comic strips with blank speech bubbles as media for writing recount texts for the tenth graders / Mirzatus Solikhah

Abstrak
v ABSTRAK Solikhah Mirzatus. 2016. Developing Comic Strips with Blank Speech Bubbles as Media for Writing Recount Texts for the Tenth Graders. Skripsi. Jurusan Sastra Inggris Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Ekaning Dewanti Laksmi M.Pd. M.A. (II) Dr. Sri Rachmajanti Dip. TESL M.Pd. Kata Kunci komik strip media pembelajaran teks recount Menulis adalah keterampilan paling sulit bagi pembelajar bahasa untuk dikuasai. Dari hasil analisis kebutuhan menunjukkan jika sebagian besar siswa merasa kesulitan dalam menulis misalnya pada saat mengembangkan ide. Penerapan variasi media yang digunakan dalam kelas juga sangat kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan komik strip dengan balon ucapan yang kosong sebagai media menulis teks recount pada siswa kelas 10 SMA. Penelitian ini mengadaptasi tahapan dari prosedur penelitian pengembangan dari Gall Gall dan Borg(2003) yakni (1) menetapkan tujuan (2) analisis kebutuhan (3) pengembangan produk (4) validasi ahli (5) revisi berdasarkan validasi ahli (6) uji coba kelompok kecil (7) revisi berdasarkan uji coba dan (8) produk akhir. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner pertama pedoman wawancara lembar validasi ahli kuesioner kedua dan lembar observasi. Media ini telah divalidasi oleh 2 ahli yaitu dosen Universitas Negeri Malang (UM) dan guru Bahasa Inggris SMA BSS. Hasil validasi dari ahli pertama menunjukkan 95.45% dan ahli kedua menunjukkan 81.8% dari skor rata-rata semua aspek yang berarti media yang dikembankgan sangat bisa diterapkan dan sangat valid. Media juga telah diuji cobakan pada 12 siswa kelas 10 SMA BSS. Lalu siswa-siswa tersebut dibagi menjadi 2 kelompok. Berdasarkan hasil kuesioner pada uji coba rata-rata skor dari kelompok 1 adalah 87.75% dan kelompok 2 adalah 83.82% yang menerangkan jika media ini sangat baik untuk diterapkan. Selain itu semua siswa menyatakan jika menyukai media ini. Dari observasi kelas siwa terlihat bersemangat menyelesaikan tugas dalam media Dapat disimpulkan bahwa produk dalam penelitian ini dapat digunaikan sebagai media untuk menulis teks recount pada kelas 10 SMA. Disarankan kepada guru bahasa Inggris untuk memanfaatkan media yang sudah dikembangkan untuk aktivitas menulis khususnya menulis teks recount. Selanjutnya untuk peneliti kedepan media visual seperti komik strip dapat digunakan untuk bentuk teks yang lain ataupun jenis keterampilan berbahasa yang lain.

Informasi Detail

DDC

Rs 808.042 SOL d

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bahasa Inggris, 2016.

Deskripsi Fisik

xiii, 114 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

No Reg

02040/KI/18

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. BAHASA INGGRIS - MENULIS - PEMBELAJARAN
2. ENGLISH LANGUAGE - WRITING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Ekaning Dewanti Laksmi ; 2. Sri Rachmajanti

Lampiran Berkas