Gaya APA
Setianingsih, Agnes Tutut. (2018).
Komparasi efektivitas model pembelajaran self regulated learning dengan model pembelajaran reciprocal teaching dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 7 Malang / Agnes Tutut Setianingsih (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2018).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pendidikan Ekonomi.
Gaya Chicago
Setianingsih, Agnes Tutut.
Komparasi efektivitas model pembelajaran self regulated learning dengan model pembelajaran reciprocal teaching dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 7 Malang / Agnes Tutut Setianingsih.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2018
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pendidikan Ekonomi,
2018.
Skripsi.
Gaya MLA
Setianingsih, Agnes Tutut.
Komparasi efektivitas model pembelajaran self regulated learning dengan model pembelajaran reciprocal teaching dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 7 Malang / Agnes Tutut Setianingsih.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2018
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pendidikan Ekonomi,
2018.
Skripsi.
Gaya Turabian
Setianingsih, Agnes Tutut.
Komparasi efektivitas model pembelajaran self regulated learning dengan model pembelajaran reciprocal teaching dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 7 Malang / Agnes Tutut Setianingsih.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2018
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pendidikan Ekonomi,
2018.
Skripsi.