Skripsi

Identifikasi faktor-faktor yang memengaruhi minat siswa pada kelas peminatan Geografi SMA Negeri se-Kota Malang / Gyant Magdalena

Abstrak
i RINGKASAN Magdalena Gyant. 2018. Identifikasi Faktor-faktor yang Memengaruhi Minat Siswa pada Kelas Peminatan Geografi SMA Negeri Se-Kota Malang. Skripsi Jurusan Geografi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Hadi Soekamto S.H M.Pd M.Si (II) Dr. Singgih Susilo M.S M.Si. Kata Kunci Faktor Minat Siswa Kelas Peminatan Geografi Minat siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) di Indonesia dalam memilih mata pelajaran geografi pada kelas peminatan tergolong rendah. Salah satu kota yang memiliki peminat geografi rendah adalah SMA Negeri di Kota Malang. Namun ada beberapa SMA di Kota Malang yang memiliki minat tinggi pada kelas peminatan geografi ini. Tinggi atau rendahnya minat siswa dalam memilih kelas peminatan geografi tersebut dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor. Faktor-faktor tersebut dapat berasal dari dalam maupun dari luar diri siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang memengaruhi minat siswa pada kelas peminatan geografi. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri se-Kota Malang pada siswa-siswi kelas peminatan geografi. Kelas peminatan geografi di Kota Malang tersebar pada 8 sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas peminatan geografi SMA Negeri se-Kota Malang yang berjumlah 525 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional sampling yaitu cara pengambilan sampel dari tiap-tiap sub populasi dengan memperhitungkan besar kecilnya jumlah sub-sub populasi tersebut. Sampel yang diambil didasarkan atas pertimbangan maksimum sampel oleh Gay yaitu 20% dari populasi sehingga diperoleh sampel 105 siswa. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket dengan skala Likert dan dianalisis melalui analisis deskriptif. Variabel penelitian ini adalah minat siswa memilih kelas peminatan geografi. Variabel tersebut terdiri dari faktor psikologis inteligensi keluarga sekolah dan faktor lingkungan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persentase terbesar faktor-faktor yang memengaruhi minat siswa pada kelas peminatan adalah faktor sekolah (71 2%) dan faktor psikologis (70 5%). Berdasarkan hasil penelitian ini peneliti menyarankan (1) Bagi guru hendaknya mengembangkan kreativitas dalam mengajar geografi (2) Bagi sekolah hendaknya meningkatkan penyediaan fasilitas seperti laboratorium geografi dan (3) Bagi peneliti selanjutnya disarankan melakukan penelitian lebih lanjut mengenai permasalahan di kelas peminatan geografi.

Informasi Detail

DDC

Rs 910.712 MAG i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2018.

Deskripsi Fisik

ix, 105 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02264/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2018

Subjek

1. GEOGRAFI - PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Hadi Soekamto ; 2. Singgih Susilo

Lampiran Berkas