Skripsi

Pengembangan e-module dengan menggunakan aplikasi flip builder pada mata pelajaran penataan barang dagangan pada siswa kelas XI Jurusan Pemasaran di SMKN 1 Turen / Silvi Laili Ariski

Abstrak
ABSTRAK Ariski Silvi Laili. 2018. Pengembangan E-Modul dengan Menggunakan Aplikasi Flip Builder Pada Mata Pelajaran Penataan Barang Dagangan Pada Siswa Kelas Xi Jurusan Pemasaran di SMKN 1 Turen. Skripsi. Jurusan Manajemen. Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Malang. Pembimbing Drs. Mohammad Hari M.Si. Kata Kunci E-modul Flip Builder Penataan Barang Dagangan Perkembangan teknologi dan informasi yang semakin cepat dan berkembang diperlukan seorang guru lebih berinovasi dan kreatif dalam merancang atau menyusun bahan ajar sesuai dengan perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan. Salah satu perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan diantaranya adalah modul elektronik (e-modul). E-modul dapat membuat kegiatan pembelajaran lebih menarik interaktif dan mampu menyampaikan pesan secara historis dengan menggunakan video. Pengembangan e-modul dengan aplikasi Flip Builder bertujuan untuk (1) Menghasilkan e-modul dengan aplikasi Flip Builder pada mata pelajaran Penataan Baranga Dagangan (2) mengetahui kualitas e-modul dengan aplikasi Flip Builder berdasarkan validasi dari para ahli (3) mengetahi respon siswa terhadap e-modul dengan aplikasi Flip Builder pada mata pelajaran Penataan Barang Dagangan. Pengembangan e-modul ini dilakukan dengan menggunakan model pengembangan Research and Development (Sugiyono 2015 40). peneliti menggunakan 9 langkah yang telah disesuaikan dengan kondisi lapangan keterbatasan waktu dan biaya. Adapun langkah-langkah yang digunakan yaitu (1) Identifikasi potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi produk (6) uji coba produk (7) revisi produk 1 (8) uji coba pemakaian (9) revisi produk 2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Hasil validasi media sebesar 96% dari ahli media I dengan kriteria sangat valid dan 97 33% dari ahli media II dengan kriteria sangat valid sedangkan hasil validasi materi sebesar 91 43% dari ahli materi I dengan kriteria sangat valid dan 97 14% dari ahli materi II dengan kriteria sangat valid. Hasil perolehan tersebut dinyatakan bahwa e-modul dengan aplikasi Flip Builder yang dibuat layak dan dapat diterapkan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Penataan Barang Dagangan. (2) Hasil validasi siswa uji coba terbatas rata-rata sebesar 86 25% dengan kriteria sangat positif sedangkan uji coba lapangan didapatkan rata-rata sebesar 90 00% dengan kriteria sangat positif. Berdasarkan hasil tersebut dinyatakan bahwa respon siswa terhadap penggunaan e-modul dengan aplikasi Flip Builder pada mata pelajaran Penataan Barang Dagangan adalah sangat positif. Saran untuk pengembangan e-modul dengan aplikasi Flip Builder selanjutnya yaitu (1) agar materi yang disajikan pada e-modul dapat di update sesuai dengan perkembangan zaman (2) e-modul dengan aplikasi Flip Builder dapat dikembangkan pada mata pelajaran yang lain dan (3) e-modul dengan aplikasi Flip Builder dapat digunakan melalui android tanpa batuan aplikasi lain. 1

Informasi Detail

DDC

Rs 658.8078 ARI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2018.

Deskripsi Fisik

viii, 141 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02329/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. MANAJEMEN PRODUK - MODUL PEMBELAJARAN
2. PRODUCT MANAGEMENT - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Mohammad Hari

Lampiran Berkas