Skripsi

Analisis muatan nilai-nilai karakter pada buku siswa SD kelas II tema 5 Pengalamanku terbitan Kemendikbud 2017 / Rizka Aprilia

Abstrak
i ABSTRAK Aprilia Rizka. 2018. Analisis Muatan Nilai-nilai Karakter pada Buku Siswa SD Kelas II Tema 5 Pengalamanku Terbitan Kemendikbud 2017. Skripsi Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dra. Siti Umayaroh S.Pd M.Pd. (II) Dra. Nur Hanifah M.Pd. Kata Kunci Nilai Karakter Bahan Ajar Buku Siswa Nilai karakter dapat diimplementasikan dalam buku ajar. Banyak kasus buku ajar yang tidak mendidik yang ada di lingkungan sekolah. Buku ajar seharusnya memuat materi pembelajaran yang menjadi pedoman siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Buku ajar salah satunya berupa buku siswa kelas II Tema 5 Pengalamanku terbitan Kemendikbud 2017 yang merupakan revisi dan digunakan pada tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini dilaksanakan untuk mendeskripsikan nilai karakter yang termuat dalam bagian wacana petunjuk kegiatan/kerja tagihan kerja/latihan buku siswa SD kelas II tema 5 Pengalamanku terbitan Kemendikbud 2017. Penelitian ini didesain menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis deskriptif dan peneliti sebagai pelaksana penelitian. Data yang diperoleh dalam penelitian ini berasal dari buku siswa kelas II Tema 5 Pengalamanku terbitan kemendikbud edisi revisi 2017. Prosedur pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode dokumentasi dengan mengumpulkan data dan mencatat data yang sudah ada dengan membuat instrumen dan variabel. Analisis data dalam penelitian ini difokuskan pada menganalisis 18 nilai-nilai karakter dari Kemendiknas (2010) yang termuat pada bagian wacana petunjuk kegiatan/kerja tagihan kerja/latihan dan evaluasi Buku Siswa Kelas II Tema 5 Pengalamanku Terbitan Kemendikbud Edisi Revisi 2017. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku Buku Siswa SD Kelas II Tema 5 Pengalamanku Terbitan Kemendikbud Edisi Revisi 2017 sudah sesuai karena memuat nilai-nilai karakter. Dari 201 temuan muatan nilai karakter pada buku siswa kelas II Tema Pengalamanku bagian wacana memuat sebanyak l25 muatan bagian petunjuk kegiatan/kerja memuat sebanyak 70 muatan dan tagihan kerja/latihan memuat sebanyak 6 muatan. Dari 18 nilai karakter yang tersebar dalam seluruh bagian buku siswa bagian wacana memuat 14 nilai karakter bagian petunjuk kegiatan/kerja memuat 7 nilai karakter dan bagian tagihan kerja/latihan memuat 3 nilai karakter. Nilai karakter yang tidak muncul dalam seluruh bagian buku yaitu nilai karakter kerja keras dan gemar membaca. Berdasarkan hasil penelitian serta pembahasan seharusnya pada bagian wacana petunjuk kegiatan/kerja tagihan kerja/latihan memuat 18 nilai karakter secara menyeluruh. Nilai karakter yang ada harus merata pada setiap bagian buku siswa SD kelas II tema 5 Pengalamanku terbitan Kemendikbud 2017.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.0114 APR a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2018.

Deskripsi Fisik

xii, 149 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02310/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2018

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR - PENDIDIKAN KARAKTER - ANALISIS
2. PENDIDIKAN DASAR - PEMBELAJARAN TEMATIK
3. ELEMENTARY EDUCATION - CHARACTER EDUCATION - NANALYSIS

Pembimbing

1. Siti Umayaroh ; 2. Nur Hanifah

Lampiran Berkas