Skripsi

Implementasi ekstrakurikuler karawitan dan dampaknya terhadap karakter nasionalisme peserta didik di SMPN 2 Campurdarat Kabupaten Tulungagung / Dwi Cahya Mardhinata

Abstrak
vi RINGKASAN Mardhinata Dwi Cahya. 2018. Implementasi Ekstrakurikuler Karawitan dan Dampaknya terhadap Karakter Nasionalisme peserta didik di SMPN 2 Campurdarat Kabupaten Tulungagung. Skripsi Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Hj. Siti Malikhah Towaf M.A. Ph.D. (II) Agus Purnomo M.Pd. Kata Kunci ekstrakurikuler karawitan pendidikan karakter karakter nasionalisme Pendidikan yang berkualitas dan sangat dibutuhkan bagi pembangunan bangsa pada saat ini yaitu pendidikan yang mengedepankan penguatan karakter. Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) yang diterapkan Kemdikbud terdapat lima nilai utama yaitu salah satunya nasionalisme. Pengembangan potensi di sini memberikan peluang kepada siswa-siswi untuk mengembangkan bakat dan minatnya ke dalam ekstrakurikuler. Salah satu sekolah yang menerapkan ekstrakurikuler karawitan adalah SMPN 2 Campurdarat Kabupaten Tulungagung. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana pelaksanaan ekstrakurikuler karawitan di SMPN 2 Campurdarat 2) Bagaimana bentuk penanaman karakter nasionalisme pada ekstrakurikuler karawitan di SMPN 2 Campurdarat dan 3) Bagaimana pengaruh implementasi ekstrakurikuler karawitan di SMPN 2 Campurdarat terhadap karakter nasionalisme peserta didik . Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan hasil penelitian disajikan dalam bentuk deskriptif. Peneliti bertindak sebagai pengamat penuh. Lokasi penelitian di SMPN 2 Campurdarat Jl. Prenggo No 34 Kecamatan Campurdarat Kabupaten Tulungagung. Informan dalam penelitian ini dibedakan menjadi dua yaitu informan kunci dan informan pendukung. Sumber data berupa sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis data interaktif yakni model Miles Huberman (pengumpulan data reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) ekstrakurikuler karawitan dibentuk karena adanya potensi dan bakat yang dimiliki sejumlah siswa baru. Proses kegiatan yang dilaksanakan ekstrakurikuler karawitan berupa kegiatan latihan kegiatan lomba dan mengisi acara (tanggapan)/show 2) ekstrakurikuler karawitan berperan penting dalam pembentukan karakter siswa utamanya karakter nasionalisme. Penerapan dari karakter nasionalisme ekstrakurikuler karawitan memiliki 5 indikator atau komponen yang saling berkaitan satu sama lain yaitu (a) rela berkorban (b) integritas (c) cinta tanah air (d) bela negara dan (e) cinta produk Indonesia 3) Karakter nasionalisme terbentuk melalui proses kegiatan ekstrakurikuler karawitan berupa latihan lomba dan mengisi acara atau tanggapan/ Show. Prestasi yang telah diperoleh dapat memacu siswa-siswi anggota ekstrakurikuler untuk lebih bersemangat dalam mengikutinya demi cita-cita di masa depan. Saran untuk peneliti selanjutnya agar mengungkapkan karakter lain yang ada dalam ekstrakurikuler karawitan.

Informasi Detail

DDC

Rs 320.54 MAR i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendididkan Ilmu Pengetahuan Sosial, 2018.

Deskripsi Fisik

xv, 105 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02441/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. JIWA NASIONALISME
2. PENDIDIKAN, KARAKTER
3. NATIONALISM

Pembimbing

1. Siti Malikah Towaf ; 2. Agus Purnomo

Lampiran Berkas