Tesis

Pengembangan laman menulis berita untuk kegiatan jurnalistik SMA / Ardi Wina Saputra

Abstrak
iii ABSTRAK Saputra Ardi Wina. 2018. Pengembangan Laman Menulis Berita untuk Kegiatan Ekstrakurikuler Jurnalistik SMA. Tesis Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Pascasarjana Universitas Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Djoko Saryono. M.Pd (II) Dr. Roekhan M.Pd. Kata kunci laman menulis berita jurnalistik. Kemajuan dalam bidang digital sudah tidak dapat lagi dihindarkan dari kehidupan siswa zaman sekarang. Saat ini tidak sedikit guru maupun siswa yang melakukaan proses belajar mengajar menggunakan internet. Internet juga dapat diakses di luar kelas hingga di rumah masing-masing. Sumber rujukan serta sumber belajar semakin banyak sehingga siswa semakin kaya akan sumber pengetahuan dari berbagai media. Fasilitas akses internet kurang dimanfaatkan dengan baik oleh siswa. Selama ini siswa masih cenderung memainkan gawainya dan memanfaatkan fasilitas wifi yang diberikan oleh sekolah dengan cara yang kurang akademis terlebih saat kegiatan ekstrakurikuler jurnalistik berlangsung. Berdasarkan fakta tersebut maka siswa perlu diberikan sumber belajar yang mampu dijangkau serta dipraktikan secara nyata oleh siswa selama kegiatan ekstrakurikuler berlangsung. Wujud sumber belajar tersebut adalah media daring.Berdasarkan latar belakang tersebut maka penelitian ini menghasilkan produk berupa laman materi menulis berita untuk kegiatan ekstrakurikuler jurnalistik SMA. Tujuan penelitian ini adalah (1) menghasilkan laman sebagai media pembinaan ekstrakurikuler jurnalistik bagi siswa SMA dan (2) mendeskripsikan kelayakan laman sebagai media pembinaan ekstrakurikuler jurnalistik bagi siswa SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R D) dari Borg and Gall yang telah dimodifikasi. Berdasarkan prosedur tersebut terdapat tujuh tahap prosedur penelitian yakni (1) identifikasi potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) uji coba pemakaian (5) revisi desain (6) validasi desain dan (7) revisi produk. Uji produk dilakukan dengan melibatkan (1) ahli jurnalistik (2) pembina kegiatan ekstrakurikuler jurnalistik dan (4) peserta kegiatan ekstrakurtikuler jurnalistik. Jenis data penelitian ini adalah data numerik dan data verbal. Data numerik yakni berupa data skor yang diperoleh dari hasil angket penilaian ahli pembina dan peserta kegiatan ekstrakurikuler jurnalistik terhadap produk. Data verbal dibedakan menjadi data tertulis dan data lisan. Analisis data dilakukan dengan cara (1) mengumpulkan data verbal tertulis yang diperoleh dari angket penilaian (2) mentranskrip data verbal lisan dan (3) menganalisis data dan merumuskan simpulan analisis sebagai dasar untuk melakukan tindak lanjut terhadap produk yang dikembangkan. Analisis data dibagi menjadi dua aspek utama yaitu aspek materi dan aspek tampilan. Hasil uji validasi materi sebesar 83% dan uji lapangan sebesar 95%. Berdasarkan kedua hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa dari aspek materi laman sudah layak diimplementasikan. Hasil uji validasi tampilan sebesar 80 7% dan uji lapangan sebesar 86%. Berdasarkan kedua hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa dari aspek tampilan laman sudah layak diimplementasikan. Simpulan penelitian pengembangan ini adalah laman menulis berita untuk kegiatan ekstrakurikuler jurnalistik SMA sudah layak diimplementasikan. Laman ini bermanfaat sebagai media alternatif belajar bagi siswa dan pembina dalam kegiatan ekstrakurikuler jurnalistik dengan modifikasi yang disesuaikan kebutuhan penelitian.

Informasi Detail

DDC

Rt 371.897 SAP p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, 2018.

Deskripsi Fisik

ix, 96 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02429/KI/18

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. JURNALISME - PELAJAR
2. BAHASA INDONESIA - MENULIS
3. STUDENT JOURNALISM

Pembimbing

1. Djoko Saryono ; 2. Roekhan

Lampiran Berkas