Skripsi

Kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran IPA model project based learning pada kegiatan menganalisis sistem ekskresi, gangguan, dan upaya menjaga kesehatan diri / Novita Ratnasari

Abstrak
vii ABSTRAK Ratnasari Novita. 2018. Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik dalam Pembelajaran IPA Model Project Based Learning pada Kegiatan Menganalisis Sistem Ekskresi Gangguan dan Upaya Menjaga Kesehatan Diri. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Sugiyanto S.Pd. M.Si. (2) Dr. Muhardjito M.S. Kata kunci kemampuan berpikir kritis project based learning analisis sistem ekskresi Pendidikan di abad 21 membangun intelegensi peserta didik agar mampu menyelesaikan permasalahan yang ada di sekitarnya secara berarti relevan dan kontekstual. Pembelajaran IPA yang kontekstual dapat melatih kemampuan berpikir kritis peserta didik. Kemampuan berpikir kritis peserta didik dapat dikembangkan melalui pembelajaran IPA model Project Based Learning. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran IPA model Project Based Learning. Desain penelitian ini mixed methods dengan embedded experimental design. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII SMP Laboratorium UM Malang yang berjumlah 50 orang. Deskripsi kualitatif kemampuan berpikir kritis peserta didik didasarkan pada hasil LKPD selama pembelajaran IPA model Project Based Learning. Peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik secara kuantitatif didasarkan pada perubahan skor pretest dan posttest peserta didik. Teknik analisis data menggunakan paired sample t-test d-effect size dan N-gain. Rerata kemampuan berpikir kritis peserta didik termasuk kategori baik (73 89). Terjadi peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik selama pembelajaran IPA model Project Based Learning. Kekuatan peningkatan ditunjukkan dengan d-effect size yang tinggi (2 263) rata-rata N-gain sebesar 0 504 yang termasuk medium atas.

Informasi Detail

DDC

Rs 612.46076 RAT k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu pengetahuan Alam, 2018.

Deskripsi Fisik

xvi, 170 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02595/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2018

Subjek

1. SISTEM EKSKRESI MANUSIA - PRESTASI BELAJAR
2. SISTEM EKSKRESI MANUSIA - MODEL PEMBELAJARAN
3. EXCRETORY SYSTEM - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Sugiyanto ; 2. Muhardjito

Lampiran Berkas