Skripsi

Penerapan permainan Pesan Bisik Berantai untuk melatih keterampilan berbicara Bahasa Mandarin siswa kelas X Bahasa 3 SMA Nurul Jadid paiton Probolinggo / Dian Surya Paradita

Abstrak
i ABSTRAK Paradita Dian Surya. 2018. Penerapan Permainan Pesan Bisik Berantai untuk Melatih Keterampilan Berbicara Bahasa Mandarin Siswa Kelas X Bahasa 3 SMA Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Skripsi Jurusan Sastra Jerman Prodi Pendidikan Bahasa Mandarin Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Lilis Afifah S.Pd. M.Pd. Kata Kunci permainan pesan bisik berantai keterampilan berbicara partikel instruksi Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran melalui penerapan permainan pesan bisik berantai serta kelebihan permainan tersebut dalam melatih keterampilan berbicara siswa kelas X bahasa 3 SMA Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Permainan pesan bisik berantai merupakan salah satu teknik pembelajaran yang dapat melatih keterampilan berbicara siswa. Penerapan permainan ini mengharuskan siswa untuk menyampaikan pertanyaan dan menjawabnya menggunakan partikel instruksi 21543 [ba] yang merupakan penekanan dalam kalimat instruksi 35831 [q 464 ng] yang berarti tolong dan 35201 27714 [y 257 oqi ] yang berarti meminta . Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas X bahasa 3 SMA Nurul Jadid yang berjumlah 26 orang. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui teknik observasi dan wawancara. Selanjutnya data tersebut dicek keabsahannya dengan menggunakan teknik trianggulasi sumber. Berdasarkan respon siswa yang didapatkan dari hasil pedoman wawancara dan pedoman observasi dalam penelitian ini yaitu (1) siswa dapat mempelajari kosakata baru dan melatih pelafalan dalam berbicara bahasa Mandarin seperti sh 275 ngm 365 y nm dan sh 275 ngdi o (2) siswa termotivasi untuk belajar dengan suasana yang menyenangkan dengan adanya persaingan dalam permainan (3) siswa berani berbicara bahasa Mandarin di depan teman-temannya dan memahami materi yang disampaikan guru serta (4) siswa dapat melatih kerjasama dalam belajar.

Informasi Detail

DDC

Rs 495.183 PAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, 2018.

Deskripsi Fisik

ix, 84 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02533/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. BAHASA MANDARIN - BERBICARA - PRESTASI BELAJAR
2. BAHASA MANDARIN - BERBICARA - MEDIA PEMBELAJARAN
3. CHINESE LANGUAGE - SPEAKING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Lilis Afifah

Lampiran Berkas