Skripsi

Hasil belajar kognitif pelatihan manajemen Puskesmas angkatan II di UPT Latkesmas Murnajati Lawang Kabupaten Malang / Lela Monika Sari

Abstrak
i RINGKASAN Sari Lela Monika. 2018. Hasil Belajar Kognitif Pelatihan Manajemen Puskesmas Angkatan II di UPT Latkesmas Murnajati Lawang Kabupaten Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Endang Sri Redjeki M.S (II) Drs. Sucipto M.S. Kata Kunci Hasil Belajar Kognitif Pelatihan UPT Latkesmas Murnajati Kecakapan hidup yang dibutuhkan oleh sebagian masyarakat dapat diperoleh pada lembaga-lembaga pelatihan yang menyelenggarakan pelatihan sesuai dengan bidangnya. Salah satu lembaga yang menyelenggarakan pelatihan di bidangnya ialah UPT Pelatihan Kesehatan Masyarakat Murnajati Lawang Kabupaten Malang. Salah satu tingkat keberhasilan suatu program pelatihan tidak terkecuali pelatihan manajemen puskesmas yang diselenggarakan oleh UPT Latkesmas Murnajati dapat dilihat dan diukur melalui hasil belajar peserta pelatihan. Penelitian ini bertujuan (1) untuk mendeskripsikan hasil belajar pre test dan post test peserta pelatihan dan (2) untuk mengetahui tingkat perbedaan hasil belajar antara pre test dan post test peserta pelatihan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan penelitian deskriptif berjenis komparatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder yang bersifat informasional yaitu data berupa nilai pre test dan post test peserta pelatihan manajemen puskesmas angkatan II yang berjumlah 30 peserta. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis uji t dengan menggunakan sampel berpasangan yaitu paired samples t test. Hasil analisis data menunjukan hasil belajar peserta pelatihan manajemen puskesmas angkatan II pada saat pre test di dominasi oleh nilai dengan kriteria tinggi hal ini dibuktikan oleh peserta yang mendapatkan nilai dengan kriteria tinggi sejumlah 19 orang dengan presentase 63 3 %. Sedangkan pada saat post test hasil belajar peserta di dominasi oleh nilai dengan kriteria sangat tinggi hal ini dibuktikan oleh peserta yang mendapatkan nilai dengan kriteria sangat tinggi sejumlah 27 orang dengan presentase 90%. Dari uji analisis paired samples t test dapat dilihat bahwa harga t hitung sebesar 10 648 dengan tingkat signigfikasi 0 000 dan t table 29 sebesar 2 045 pada taraf kepercayaan 95 dapat disimpulkan bahwa t hitung t table sehingga hipotesis yang diajukan H0 ditolak dan H1 diterima. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai rata-rata pengetahuan peserta pelatihan sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan manajemen puskesmas angkatan II di UPT Latkesmas Murnajati dan kenaikan presentase rata-rata pre test ke post test sebesar 36 18% yang artinya antara hasil belajar pre test dan post test mengalami peningkatan ke arah yang positif agar peningkatan hasil belajar peserta pelatihan dapat diukur dan dapat diolah sebagai bahan informasi sebaiknya lembaga membuat kriteria peningkatan hasil belajar peserta pelatihan agar dapat diketahui pengetahuan peserta pelatihan berada pada peningkatan yang rendah sedang atau tinggi.

Informasi Detail

DDC

Rs 658.04807155 SAR h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2018.

Deskripsi Fisik

xi, 81 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02679/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2018

Subjek

1. LEMBAGA KESEHATAN, MANAJEMEN - PELATIHAN
2. HEALTH INSTITUTION MANAGEMENT - TRAINING

Pembimbing

1. Endang Sri Redjeki ; 2. Sucipto

Lampiran Berkas