Skripsi

Pemenuhan kebutuhan informasi untuk menunjang kemampuan berbahasa mahasiswa Jurusan Sastra Inggris melalui Layanan ESAC (English Self Access Center) Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang / Laras Diah Panulih Putri

Abstrak
v RINGKASAN Putri Laras Diah Panulih. 2018. Pemenuhan Kebutuhan Informasi untuk Menunjang Kemampuan Berbahasa Mahasiswa Jurusan Sastra Inggris Melalui Layanan ESAC (English Self Access Center) Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Skripsi Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Heri Suwignyo M.Pd. (II) Taufiq Kurniawan S.IP M.IP Kata Kunci Pemenuhan Kebutuhan Informasi Mahasiswa Kemampuan Berbahasa ESAC (English Self Access Center) Kebutuhan informasi muncul karena adanya kesenjangan antara informasi yang dimiliki dengan informasi yang dibutuhkan. Kurikulum 2017 jurusan Sastra Inggris Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang mewajibkan mahasiswa untuk mengambil mata kuliah English Language Skill. Kemampuan berbahasa tersebut meliputi kemampuan mendengar berbicara membaca dan menulis. ESAC (English Self Access Center) merupakan pusat sumber belajar mandiri mahasiswa jurusan Sastra Inggris untuk memenuhi kebutuhan informasi dalam menunjang kemampuan berbahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kebutuhan informasi untuk menunjang kemampuan berbahasa mahasiswa jurusan Sastra Inggris melalui layanan ESAC perilaku pemenuhan kebutuhan informasi untuk menunjang kemampuan berbahasa mahasiswa jurusan Sastra Inggris melalui layanan ESAC dan hambatan yang dihadapi oleh mahasiswa jurusan Sastra Inggris saat memenuhi kebutuhan informasi untuk menunjang kemampuan berbahasa melalui layanan ESAC. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif berjenis studi deskriptif. Data penelitian berupa paparan pembahasan mengenai kebutuhan informasi perilaku pemenuhan kebutuhan informasi dan hambatan pemenuhan kebutuhan informasi untuk menunjang kemampuan berbahasa mahasiswa jurusan Sastra Inggris melalui layanan ESAC. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara observasi dan telaah dokumen. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data dengan menggunakan wawancara terstruktur dan observasi pasif. Keabsahan data dilakukan dengan menggunakan metode triangulasi yang dimulai reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan sebagai berikut. Pertama ESAC belum memenuhi kebutuhan informasi untuk menunjang kemampuan berbicara dan kemampuan menulis mahasiswa jurusan Sastra Inggris. Mahasiswa jurusan Sastra Inggris memiliki enam karakteristik kebutuhan informasi yaitu (1) tingkat semester mempengaruhi kebutuhan informasi dalam menunjang kemampuan berbahasa melalui layanan ESAC (2) mahasiswa jurusan Sastra Inggris memiliki motivasi tinggi untuk memenuhi kebutuhan informasi kemampuan berbahasa melalui layanan ESAC (3) mahasiswa jurusan Sastra Inggris menggabungkan informasi lama dengan informasi baru untuk memenuhi kebutuhan informasi kemampuan berbahasa (4) mahasiswa jurusan Sastra Inggris melakukan antisipasi vi vi untuk kebutuhan informasi kemampuan berbahasa yang akan datang (5) mahasiswa jurusan Sastra Inggris sangat membutuhkan informasi untuk menunjang kemampuan mendengar dan kemampuan membaca di ESAC (6) mahasiswa jurusan Sastra Inggris tidak mengalami kerumitan masalah kebutuhan informasi selama berada di ESAC. Kedua mahasiswa jurusan Sastra Inggris melakukan tahap perilaku pemenuhan kebutuhan informasi yaitu starting chaining browsing monitoring accessing differentiating extracting verifying networking dan information managing. Sepuluh tahap perilaku pemenuhan kebutuhan informasi kemampuan berbahasa tersebut dilakukan dengan runtut tetapi tahap monitoring tidak dilakukan secara mendalam oleh mahasiswa jurusan Sastra Inggris. Ketiga hambatan yang dihadapi mahasiswa jurusan Sastra Inggris adalah kondisi psikologis lingkungan dan keterbatasan sumber informasi untuk menunjang kemampuan menulis dan kemampuan berbicara.

Informasi Detail

DDC

Rs 027.007 PUT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Ilmu Perpustakaan, 2018.

Deskripsi Fisik

xv, 89 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02719/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2018

Subjek

1. PUSAT INFORMASI, LAYANAN
2. BAHASA INGGRIS - MEDIA PEMBELAJARAN
3. INFORMATION CENTER SERVICE

Pembimbing

1. Heri Suwignyo ; 2. Taufiq Kurniawan

Lampiran Berkas