Skripsi

Pemanfaatan media pembelajaran Damar Kurung Bergambar untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak usia 4-5 tahun di TK Permata Bunda sawojajar Malang / Ade Zuliana

Abstrak
i ABSTRAK Zuliana Ade. 2018. Pemanfaatan Media Damar Kurung Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Bercerita Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Permata Bunda Sawojajar Malang. Skripsi Prodi S1 Pendidikan Guru Anak Usia Dini Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar Dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Usep Kustiawan M. Sn (II) Leni Gonadi S. Pd M.Pd. Kata Kunci Bercerita Media Damar Kurung Bergambar Anak Usia 4-5 Tahun Penelitian ini berlatar belakang kurangnya kemampuan bercerita anak. Hal ini disebabkan oleh kurangnya media pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan becerita. Metode bercerita yang digunakan hanya buku cerita sehingga kurang menarik. Berdasarkan hasil observasi ditemukan fakta bahwa dari 13 anak hanya 3 anak yang mampu memahami dan mengungkapkan gambar isi cerita. Rumusan Masalah pada penelitian ini 1) Bagaimanakah pemanfaatan media pembelajaran damar kurung untuk meningkatkan kemampuan bercerita anak usia 4-5 tahun di TK Permata Bunda Sawojajar Malang 2) Apakah pemanfaatan media pembelajaran damar kurung bergambar dapat meningkatkan kemampuan bercerita pada anak usia 4-5 tahun di TK Permata Bunda Sawojajar Malang Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tinadak kelas (PTK) dengan model kolaboratif yang terdiri atas 2 siklus 4 tahapan yaitu 1)perencanaan 2) pelaksanaan 3) pengamatan 4) refleksi. Instrumen yang digunakan adalah lembar peningkatan kemempuan bercerita lembar observasi pedoman wawancara catatan lapangan dan dokumentasi proses pembelajaran. Subjek penelitian ini sebanyak 13 anak diantaranya 6 anak perempuan dan 7 anak laki-laki. Teknik analisis data deskriptif kuantitatif dan kualitatif yang digunakan untuk mengetahui pencapaian perkembangan kemampuan bercerita anak sebelum dan sesudah dilakukan penelitian menggunakan media pembelajaran damar kurung bergambar pada anak usia 4-5 tahun. Pemanfaatan media pembelajarn damar kurung bergambar di TK Permata Bunda Sawojajar Malang sangat membantu meningkatkan kemampuan bercerita anak. Anak lebih mudah menggungkapkan cerita sederhana menggunakan media damar kurung bergambar dilihat dari hasil penelitian capaian perkembangan kelas pada siklus I mencapai 46% dan capaian perkembangan kelas siklus II mencapai 85% Berdasarkan temuan peneliti dapat disimpulkan bahwa manfaat media pembelajaran damar kurung bergambar dapat meningkatkan kemampuan bercerita anak usia 4-5 tahun di TK Permata Bunda Sawojajar Malang. Oleh karena itu pemamfaatan media pembelajaran damar kurung bergambar dapat meningkatkan kemampuan bercerita anak sangat disarankan karena media yang digunakan sangat menarik bagi anak dan anak lebih antusias saat melakukan kegiatan bercerita .

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218078 ZUL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Sekolah Dasar, 2018.

Deskripsi Fisik

x, 124 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02762/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. TAMAN KANAK-KANAK - MEDIA PEMBELAJARAN
2. TAMAN KANAK-KANAK - PRESTASI BELAJAR
3. KINDERGARTEN - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Usep Kustiawan ; 2. Leni Gonadi

Lampiran Berkas