UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media MAMZI (Make A Match Hanzi) berbasis multimedia untuk melatih keterampilan menulis siswa kelas XI SMA / Yuliatin Hariyati

Hariyati, Yuliatin - Nama Orang;

Abstrak
i ABSTRAK Hariyati Yuliatin. 2018. Pengembangan Media Mamzi (Make A Match Hanzi) Berbasis Multimedia untuk Melatih Keterampilan Menulis Siswa Kelas XI SMA. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin. Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Lilis Afifah S.Pd. M.Pd. Kata Kunci Multimedia Mamzi H nz keterampilan menulis Penelitian dan pengembangan ini dilaksanakan dengan tujuan menghasilkan media Mamzi (Make A Match Hanzi). Produk ini berisi materi terkait cara penulisan H nz yang menyajikan empat puluh aksara Han. Kosakata yang digunakan pada media Mamzi berkaitan dengan tema kehidupan sehari-hari berdasarkan silabus dalam kurikulum 2013 revisi 2016. Peneliti dan pengembangan ini menggunakan metode pengembangan ADDIE oleh Dick Carry yang terdiri dari lima tahap pelaksanaan yaitu (1) analyze (2) design (3) development (4) implementation dan (5) evaluation. Data penelitian didapatkan melalui proses validasi dari ahli media serta ahli materi dan proses observasi. Data tersebut dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Berdasarkan data yang diperoleh dari kedua validator dapat disimpulkan bahwa media Mamzi layak digunakan dalam pembelajaran H nz untuk siswa kelas XI SMA. Ukuran kelayakan produk berdasarkan pada teori yang digunakan peneliti di mana menjelaskan unsur-unsur dan indikator multimedia yang baik seta penilaian dari kedua validator. Media Mamzi juga dapat digunakan oleh guru sebagai alternatif media dalam menjelaskan cara penulisan H nz . Di samping itu media Mamzi mampu menarik antusiasme siswa saat proses pembelajaran.


Informasi Detail
DDC
Rs 808.04951 HAR p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, 2018.
Deskripsi Fisik
xii, 87 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
02792/KI/18
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018
Subjek
1. BAHASA MANDARIN - MENULIS - PRESTASI BELAJAR
2. BAHASA MANDARIN - MENULIS - MEDIA PEMBELAJARAN
3. CHINESE LANGUAGE - WRITING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing
1. Lilis Afifah
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik