Skripsi

Hubungan antara Pola Asuh Orang Tua terhadap Kemandirian Anak Kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal 26 Malang / Fina Maulidia Agustin

Abstrak
ABSTRAK Agustin Fina Maulidia. 2018. Hubungan antara Pola Asuh Orang Tua terhadap Kemandirian Anak Kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal 26 Malang.Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Drs. I Wayan Sutama M.Pd (II) Suryadi S.Sn. M.Pd.Kata Kunci KemandirianAnak Pola Asuh Orang Tua Anak TKBPola asuh yang diterapkan orang tua dapat mempengaruhi kemandirian anak terutama ketika anak berada dalam lingkungan sekolah. Padaanak kelompok B terdapat 12 anak yang kurang memiliki sikap bertanggung jawab atas aktivitasnya sendiri dan masih membutuhkan bantuan guru dalam melakukan aktivitas sederhana sehari-hari seperti anak tidak mampu menentukan pilihannya sendiri saat melakukan kegiatan belajar di kelas anak tidak mampu bekerja sendiri ke toilet masih membutuhkan bantuan dan tidak dapat memakai pakaiannya sendiri. Hal ini diduga karena adanya faktorpengasuhan orang tuayang cenderung memiliki sikap khawatir berlebihan terhadap anak. Oleh sebab ituperlu diketahui keterkaitan hubungan antara pola asuh orang tua terhadap kemandirian anak.Penelitian ini dilakukan untuk menjawab rumusan masalah yaitu (1) bagaimana pola asuh orang tua terhadap anak kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 26 Malang (2) bagaimana kemandirian anak kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 26 Malang (3) apakah terdapat hubungan antara pola asuh orang tua terhadap kemandirian anak kelompok B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 26 Malang.Rancangan pada penelitian ini bersifat korelasional menggunakan pendekatan kuantitatif. Statistik yang digunakan yaitu statistik deskriptif karena bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan pola asuh orang tua dan kemandirian anak. Pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner dan sampel pada penelitian ini yaitu simple random samplingyang terdiri dari (88) responden. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis regresi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 53 40% orang tua anak di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 26 Malang menerapkan pola asuh yang sangat mendorong kemandirian anak sedangkan kemandirian anak di TK AisyiyahBustanul Athfal 26 Malang 45 4% dengan kategorisangat mandiri. Pada penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dengan kemandirian anak sebesar 28 3% dan sisanya 71.7% dipengaruhi oleh fakto umum lain seperti jenis kelamin anak.Kesimpulan pada penelitian ini yaitu bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dengan kemandirian anak. Saran-saran bagi orang tua dalam mendidik anak hendaknya harus memperhatikan semua aspek perkembangan anak terutama dalam hal kemandirian. Menanamkan sikap kemandirianpada anak sejak sedini mungkin dapat membantu anak dalam mencapai aspek kemandiriannya secara optimal pada peneliti selanjutnya apabila ingin meneliti masalah yang sama hendaknya mengubah faktor lainselain pola asuh orang tua

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218019 AGU h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2018.

Deskripsi Fisik

viii, 94 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02993/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. KEMANDIRIAN (TAMAN KANAK-KANAK)
2. AUTONOMY (KINDERGARTEN)

Pembimbing

1. I Wayan Sutama ; 2. Suryadi

Lampiran Berkas