Skripsi

Penerapan metode eksperimen dengan teknik melukis di atas air untuk meningkatkan kemampuan seni anak kelompok B di TK Pertiwi Kamulan Kecamatan Talun Kabupaten Blitar / Dhiajeng Yunita Enggarwati

Abstrak
i ABSTRAK Dhiajeng Yunita Enggarwati. 2018. Penerapan Metode Eksperimen dengan Teknik Melukis di Atas Air untuk Meningkatkan Kemampuan Seni Anak Kelompok B Di TK Pertiwi Kamulan Kecamatan Talun Kabupaten Blitar. Skripsi Prodi S1- Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar Dan Prasekolah fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Usep Kustiawan M.Sn (II) Nur Anisa M.Pd. Kata Kunci Melukis di Atas Air dan Seni Melukis suatu proses untuk mengungkapkan ide/gagasan melalui unsur pigmen/warna sehingga dapat dikatakan bahwa warna adalah unsur yang utama dalam karya tulisan. Adapun salah satu kegiatan seni yang dapat dikembangkan pada anak seperti kegiatan melukis di atas air. Kegiatan melukis di atas air adalah keguiatan yang dikembangkan dengan berolah tangan menggunakan alat atau media seperti lidi kertas dan cat minyak clemek dan sarung tangan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode eksperimen dengan teknik melukis di atas air untuk meningkatkan kemampuan seni anak kelompok B di TK Pertiwi Kamulan Kecamatan Talun Kabupaten Blitar. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindak Kelas (PTK). Subjek penelitian sebanyak 9 anak yang terdiri dari 5 anak laki-laki dan 4 anak perempuan. Penelitian ini dilakukan 2 siklus masing-masing siklus 2 pertemuan. Setiap siklus ada 4 tahap yaitu (1) perencanaan (2) pelaksanaan (3) pengamatan (4) refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan menggunakan teknik observasi yang berupa lembar observasi pembelajaraan guru lembar pedoman wawancara dan dokomentasi berupa foto. Intrumen penelitian yang digunakan adalah instrumen penilaian kemampuan seni anak dalam melukis di atas air. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan melukis di atas air dilaksanakan dengan baik oleh guru dan anak sesuai dengan langkah-langkah yang telah di rencanakan. Dalam kegiatan melukis di atas air mengalami peningkatan selama penelitian siklus I yaitu 44% dan mengalami peningkatan pada siklus II yaitu 88%. Pada kedua siklus tersebut mengalami peningkatan ketercapaian kelas sebesar 44% Dapat ditarik kesimpulan berdasarkan temuan peneliti bahwa penerapan metode eksperimen dengan melukis di atas air dapat meningkatkan kemampuan seni anak kelompok B di TK Pertiwi Kamulan Kecamatan Talun Kabupaten Blitar. Oleh karena itu kegiatan melukis di atas air sangat disarankan karena sangat menarik bagi anak. Kegiatan melukis di atas air juga meningkatkan aspek bahasa kognitif sosial emosional dan motorik pada anak.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218076 ENG p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2018.

Deskripsi Fisik

viii, 58 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02986/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2018

Subjek

1. TAMAN KANAK - KANAK - MODEL PEMBELAJARAN
2. TAMAN KANAK - KANAK - PRESTASI BELAJAR
3. KINDERGARTEN - STUDY AND TEACHNING

Pembimbing

1. Usep Kustiawan ; 2. Nur Anisa

Lampiran Berkas