Skripsi

Hubungan self esteem dan pengalaman belajar yang bermakna dengan kemampuan adaptasi terhadap dunia kerja pada siswa Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMKN Kota Malang / Sunarsih

Abstrak
ABSTRAK Sunarsih 2018. Hubungan Self Esteem dan Pengalaman Belajar yang Bermakna dengan Kemampuan Adaptasi terhadap Dunia Kerja pada Siswa Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMKN Kota Malang. Skripsi Program Studi S1 Pendidikan Teknik Informatika Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Setiadi C.P. M.Pd M.T (II) Yuni Rahmawati S.T M.T. Kata Kunci hubungan self esteem pengalaman belajar yang bermakna kemampuan adaptasi terhadap dunia kerja. Kemampuan adaptasi terhadap dunia kerja merupakan kemampuan siswa untuk menyesuaikan diri terhadap transformasi dari dunia sekolah ke dunia kerja serta menyelaraskan tuntutan yang ada di dalam dirinya dengan tuntutan yang diharapkan oleh lingkungannya. Penelitian ini membahas beberapa faktor yang mempengaruhi kemampuan adaptasi terhadap dunia kerja pada siswa Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) SMKN Kota Malang yaitu self esteem dan pengalaman belajar yang bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tingkat self esteem pada siswa Kompetensi Keahlian TKJ SMKN Kota Malang (2) tingkat pengalaman belajar yang bermakna pada siswa Kompetensi Keahlian TKJ SMKN Kota Malang (3) tingkat kemampuan adaptasi terhadap dunia kerja pada siswa Kompetensi Keahlian TKJ SMKN Kota Malang (4) signifikansi hubungan antara self esteem dengan kemampuan adaptasi terhadap dunia kerja pada siswa Kompetensi Keahlian TKJ SMKN Kota Malang (5) signifikansi hubungan antara pengalaman belajar yang bermakna dengan kemampuan adaptasi terhadap dunia kerja pada siswa Kompetensi Keahlian TKJ SMKN Kota Malang dan (6) signifikansi hubungan secara simultan antara self esteem dan pengalaman belajar yang bermakna dengan kemampuan adaptasi terhadap dunia kerja pada siswa Kompetensi Keahlian TKJ SMKN Kota Malang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan rancangan korelasional. Populasi penelitian ini meliputi siswa kelas XI Kompetensi Keahlian TKJ SMKN Kota Malang yang telah melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) (sebanyak 5 sekolah) berjumlah 317 siswa. Sampel penelitian sebanyak 167 siswa yang ditentukan dengan berpedoman pada nomogram Harry-King dengan taraf kesalahan 5%. Penentuan anggota sampel atau subjek penelitian secara random dan proporsional dari tiap sekolah. Alat pengumpulan data berupa kuesioner yang sebelumnya telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Uji prasyarat analisis dalam penelitian ini mencakup uji normalitas uji linearitas uji multikolinearitas uji autokorelasi uji heteroskedastisitas dan uji hipotesis yang dibantu dengan program IBM SPSS Statistics 24. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa gambaran keseluruhan variabel self esteem dengan kategori sangat tinggi sebanyak 16 responden (9 6%) tinggi sebanyak 119 responden (71 3%) sedang sebanyak 32 responden (19 2%) rendah 0% dan sangat rendah 0%. Gambaran keseluruhan variabel pengalaman belajar yang bermakna dengan kategori sangat tinggi sebanyak 36 responden (21 6%) tinggi sebanyak 116 responden (69 5%) sedang sebanyak 15 responden (9%) rendah 0% dan sangat rendah 0%. Gambaran keseluruhan variabel kemampuan adaptasi terhadap dunia kerja dengan kategori sangat tinggi sebanyak 47 responden (28 1%) tinggi sebanyak 101 responden (60 5%) sedang sebanyak 18 responden (10 8%) rendah sebanyak 1 responden (0 6%) dan sangat rendah 0%. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu (1) self esteem pengalaman belajar yang bermakna dan kemampuan adaptasi terhadap dunia kerja pada siswa Kompetensi Keahlian TKJ SMKN Kota Malang cenderung tinggi (2) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara self esteem dengan kemampuan adaptasi terhadap dunia kerja pada siswa Kompetensi Keahlian TKJ SMKN Kota Malang (3) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pengalaman belajar yang bermakna dengan kemampuan adaptasi terhadap dunia kerja pada siswa Kompetensi Keahlian TKJ SMKN Kota Malang serta (4) terdapat hubungan positif dan signifikan secara simultan antara self esteem dan pengalaman belajar yang bermakna dengan kemampuan adaptasi terhadap dunia kerja pada siswa Kompetensi Keahlian TKJ SMKN Kota Malang.

Informasi Detail

DDC

Rs 004.6071 SUN h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2018.

Deskripsi Fisik

xii, 141 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03093/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2018

Subjek

1. TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN - PEMBELAJARAN
2. COMPUTER NETWORK ENGINEERING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Setiadi ; 2. Yuni Rahmawati

Lampiran Berkas