Gaya APA
Ahmad, Ulya Maisyaroh. (2018).
Penerapan model pembelajaran inquiry problem solving dibandingkan dengan model pembelajaran creative problem solving pengaruhnya terhadap kemampuan berpikir kritis Pemrograman dasar pada siswa kelas X TKJ SMK Negeri 1 Kepanjen / Ulya Maisyaroh Ahmad (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika.
Gaya Chicago
Ahmad, Ulya Maisyaroh.
Penerapan model pembelajaran inquiry problem solving dibandingkan dengan model pembelajaran creative problem solving pengaruhnya terhadap kemampuan berpikir kritis Pemrograman dasar pada siswa kelas X TKJ SMK Negeri 1 Kepanjen / Ulya Maisyaroh Ahmad.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika,
2018.
Skripsi.
Gaya MLA
Ahmad, Ulya Maisyaroh.
Penerapan model pembelajaran inquiry problem solving dibandingkan dengan model pembelajaran creative problem solving pengaruhnya terhadap kemampuan berpikir kritis Pemrograman dasar pada siswa kelas X TKJ SMK Negeri 1 Kepanjen / Ulya Maisyaroh Ahmad.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika,
2018.
Skripsi.
Gaya Turabian
Ahmad, Ulya Maisyaroh.
Penerapan model pembelajaran inquiry problem solving dibandingkan dengan model pembelajaran creative problem solving pengaruhnya terhadap kemampuan berpikir kritis Pemrograman dasar pada siswa kelas X TKJ SMK Negeri 1 Kepanjen / Ulya Maisyaroh Ahmad.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika,
2018.
Skripsi.