Tesis

Supervisi akademik dalam meningkatkan profesionalisme guru di sekolah unggulan (Studi multi situs di SD Islamic Global School dan SD Muhammadiyah 1 Malang) / Devi Ratnasari

Abstrak
SUPERVISI PENGAJARAN DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI SEKOLAH UNGGULAN Abstrak Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan supervisi pengajaran. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif karena peneliti ingin mendeskripsikan dan menjelaskan secara rinci menyeluruh dan mendalam mengenai supervisi pengajaran yang ada di lembaga. Subjek penelitian adalah kepala sekolah wakil kepala sekolah dan guru. Teknik pengumpulan data menggunakan tiga cara yaitu wawancara observasi dan studi dokumentasi. Analisis data melalui pengumpulan data reduksi data display data dan penegasan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi dan kecukupan referensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tahap-tahap supervisi yang digunakan pada dua situs cenderung memiliki persamaan. Tahap tersebut meliputi perencanaan pelaksanaan dan evaluasi. Teknik implementasi supervisi pengajaran secara keseluruhan hampir memiliki persamaan yaitu individual dan kelompok. Lebih rincinya seperti kunjungan kelas observasi kelas pertemuan individual rapat guru studi guru diskusi guru dan sharing of experience. Implikasi sebagai dampak dari supervisi adalah meningkatnya kinerja guru secara signifikan dan kontinyu.

Informasi Detail

DDC

Rt 371.12 RAT s

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Manajemen Pendidikan, 2018.

Deskripsi Fisik

xvii, 289 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03112/KI/18

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. GURU, PROFESIONALISME
2. TEACHER PROFESSIONALISM

Pembimbing

1. Burhanuddin ; 2. Mustiningsih

Lampiran Berkas