Skripsi

Peningkatan hasil belajar IPS tentang menghargai perjuangan para tokoh dan masyarakat dalam mempertahankan kemerdekaan melalui media gambar pada siswa kelas V SDN Jogomerto 01 Kabupaten Nganjuk / Finalia Widia Rahayu

Abstrak
ii RINGKASAN Rahayu Finalia Widia. 2018. Peningkatan Hasil Belajar IPS tentang Menghargai para tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempertahankan kemerdekaan melalui Media Gambar Pada Kelas V SDN Jogomerto 01 Kabupaten Nganjuk. Skripsi Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan Prasekolah FIP Universitas Negeri Malang Pembimbing (1) Hj. Sri Murdiyah M.Pd (2) Dra Sutansi M.pd Kata Kunci hasil belajar IPS media Gambar Dalam kegiatan belajar mengajar siswa kurang aktif kurang berpartisipasi kurang terlibat dan tidak punya inisiatif. Pertanyaan gagasan maupun pendapat sering tidak muncul. Hal ini disebabkan oleh tidak adanya media khususnya media abstrak atau kongkrit. Media yang digunakan hanya berupa buku teks dan lembar kerja siswa. Hasil belajar 23 siswa hanya 2 siswa yang mencapai KKM (7 5). Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif jenis Penelitian Tindakan Kelas . Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Jogomerto 01 Kabupaten Nganjuk. Penelitian ini dilaksanakan dengan 2 siklus yang masing-masing terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi. Pengumpulan data dilakkukan dengan teknik observasi wawancara tes dokumentasi dan catatan lapangan. Pelaksanaan pembelajaran IPS dengan media Gambar siklus I berjalan dengan baik. Terlihat dari pencapaian aktivitas guru siklus I sebesar 76% pada pertemuan 1 dan mencapai 80% pada pertemuan 2. Hal ini menunjukkan bahwa guru belum maksimal dalam melaksanakan pembelajaran.Sebesar 24% aktivitas guru belum muncul pada pertemuan 1 dan sebesar 20% pada pertemuan 2. Nilai hasil belajar siswa pada siklus I pertemuan 1 diketahui 30% siswa mencapai KKM dengan kategori sangat kurang baik dan pada pertemuan 2 diketahui 50% siswa mencapai KKM dengan kategori kurang baik. Pada siklus II pertemuan 1 diketahui 60% siswa mencapai KKM dengan kategori cukup baik dan pada siklus II pertemuan 2 diketahui 80% siswa mencapai KKM dengan kategori baik. Ketuntasan klasikal pada siklus II sudah memenuhi standar yang telah ditentukan yaitu sebesar 75%. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPS tentang menghargai para tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempertahankan kemerdekaan pada siswa kelas V SDN Jogomerto 01 kabupaten Nganjuk meningkat mlalui media gambar. Sarankan bagi guru yang ingin meningkatkan hasil belajar IPS tentang menghargai para tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempertahankan kemerdekaan hanya menggunakan media gambar.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.89076 RAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2018.

Deskripsi Fisik

x, 133 lembar : ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03207/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. SEJARAH (PENDIDIKAN DASAR) - PRESTASI BELAJAR
2. HISTORY (ELEMENTARY EDUCATION) - STUDY ACHIEVEMENT

Pembimbing

1. Sri Murdiyah ; 2. Sutansi

Lampiran Berkas