Skripsi

Pengembangan multimedia interaktif pelajaran IPA materi rangka manusia bagi siswa tunarungu kelas IX di SLB Negeri Pembina Tingka Nasional Bagian C Malang / Gita Martha Yulandha

Abstrak
ABSTRAK Yulandha Gita Martha. 2018. Pengembangan Mulmedia Interaktif Pelajaran Ipa Materi Rangka Manusia Bagi Siswa Tunarungu Kelas IX Di SLB Negeri Pembina Tingkatnasional Bagian C Malan. Skripsi. Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Pembimbing (1) Dra. Wiwik Dwi Hastuti M.Pd (2) Sopingi M.pd Kata Kunci Multimedia Interaktif Tunarungu IPA Materi Rangka Manusia Tunarungu adalah seorang yang memiliki keterbatasan dalam hal pendengaran. Hal demikian dapat mengganggu dalam proses belajar mengajar. Anak tunarungu membutuhkan media yang tepat dalam belajar. Dalam pembelajaran IPA yang lebih banyak menekankan pada pengalaman langsung sehingga sebagai tunarungu mereka sangat membutuhkan pejelasan secara verbal. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengembangkan produk multimedia interaktif pelajaran IPA materi rangka manusia yang dibutuhkan oleh siswa tunarungu. Metode yang digunkan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dan kualitatif dengan rancangan Research And Development model dan menggunakan teori Lee Owens (2004) yang terdiri 5 tahapan yaitu a) assessment/analysis b) design c) development d) implementation dan e) evaluation. Validasi produk dilakukan melalui penilaian ahli yaitu a) ahli media b)ahli materi dan c)praktisi. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai dari validator ahli media yang menghasilkan skor 89% ahli materi menghasilkan 86% praktisi menghasilkan 92%. Dan hasil dari perolehan uji coba produk pada siswa tunarungu yaitu menunjukan bahwa adanya hubungan yang signifikan antara perolehan skor pre tes dan pos tes Multimedia interaktif yang dikembangkan memiliki keunggulan dapat memberikan penyajian materi secara lengkap dan dapat memenuhi tujuan pembelajaran namun untuk produk multimedia interaktif yang dikembangkan saat ini masih mengggunakan animasi 2 dimensi sehingga animasi yang disajikan masih belum terlihat nyata. 1

Informasi Detail

DDC

Rs 371.912078 YUL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2018.

Deskripsi Fisik

vii, 134 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03284/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2018

Subjek

1. SISWA TUNARUNGU - IPA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. DEAF STUDENT - NATURAL SCIENCE - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Wiwik Dwi Hastuti ; 2. Sopingi

Lampiran Berkas