Skripsi
Studi desain motif batik karya siswa ekstrakurikuler di Wattanatham Islam School Poming Pattani Thailand Selatan / Rosidatin Munawaroh
Abstrak
vi ABSTRAK Munawaroh Rosidatin. 2017. Studi Desain Motif Batik Karya Siswi Ekstrakurikuler di Wattanatham Islam School Poming Pattani Thailand Selatan. Skripsi Jurusan Seni dan Desain Program S1 Pendidikan Seni Rupa Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang Pembimbing (1) Ike Ratnawati S.Pd. M.Pd (2) Lisa Sidyawati S Pd. M.Pd Kata kunci desain motif batik ekstrakurikuler Wattanatham Islam School Poming PPL/KKN Pattani merupakan daerah mayoritas islam di Thailand Selatan keragaman budaya bagunan flora dan fauna yang ada disana diangkat dalam karya desain batik yang menjadi sumber inspirasi bagi siswi ekstrakurikuler batik Wattanatham Islam School Poming. Ekstrakurikuler batik ini selain program kerja sama dari KKN-PPL antara Universitas Negeri Malang dengan Badan Alumni Internasional Thailand Selatan juga bertujuan memperkenalkan budaya warisan Indonesia. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan (1) untuk mengetahui sumber inspirasi/ide siswi ekstrakurikuler batik. (2) untuk mengetahui visualisasi ragam motif batik yang diciptakan oleh siswi. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. lokasi penelitian adalah Wattanatham Islam school Poming Pattani Thailand Selatan. Data diperoleh dari dokumentasi desain dan observasi kegiatan ekstrakurikuler berkaitan dengan mendesain. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara observasi dan dokumentasi. Untuk menjaga keabsahan data dilakukan kegiatan triangulasi. Tahapan analisis data dimulai dari reduksi data sajian data dan penarikan kesimpulan. Dalam proses mendesain terdapat tahapan-tahapan yang ditemukan peneliti melalui observasi. Terdapat lima tahapan yakni (1) Pemikiran gagasan. (2) Merumuskan suatu pola atau sketsa. (3) Merancang gambar jadi. (4) Penyempurnaan desain. dan (5) Penilaian hasil akhir. Berdasarkan hasil analisis data tersebut diperoleh dua hasil penelitian sebagai berikut (1) Sumber inspirasi/ide diperoleh siswi dari lingkungan sekitar yang ada dilingkungan rumahnya juga menggunakan media seperti internet dan melihat contoh-contoh yang diberikan oleh pengajar. (2) Visualisasi desain meliputi empat katagori visual yaitu visualisasi berdasarkan unsur desain meliputi unsur garis yang cenderung garis lengkung dan huruf s warna yang cenderung menggunakan warna tegas bidang yang cenderung bidang non geometris bentuk/ruang yang cenderung menggunakan ruang positif. Visualisasi berdasarkan prinsip desain meliputi ritme yang dibuat dengan perulangan kesatuan dari perulangan bentuk keseimbangan yang formal. Visualisasi ragam motif batik Nusantara meliputi motif gubahan motif isen-isen motif buketan motif flora motif fauna.