Skripsi

Analisis muatan nilai-nilai Pancasila dalam buku siswa kelas II tema Hidup Rukun / Rachmat Khamal Wardany

Abstrak
vi RINGKASAN Wardany Rachmat Khamal. 2018. Analisis Muatan Nilai-Nilai Pancasila dalam Buku Siswa Kelas II Tema Hidup Rukun Prodi S1-Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) DraDra. H. Hj. Sri MurdiyahSri MurdiyahSri MurdiyahSri MurdiyahSri MurdiyahSri MurdiyahSri Murdiyah M. Pd M. Pd M. Pd. (2) Drs. Rochani S.Pd. M.Pd. Kata Kunci analisis buku siswa nilai-nilai pancasila Buku Siswa merupakan buku yang wajib digunakan sebagai buku teks pembelajaran dalam kurikulum 2013. Dalam penerapannya buku siswa selalu mengalami revisi. Materi pembelajaran buku tersebut perlu direvisi agar lebih sempurna. Buku siswa digunakan sebagai salah satu alat membentuk karakter siswa berlandaskan nilai-nilai Pancasila. Oleh karena itu peneliti ingin mengetahui muatan nilai-nilai Pancasila dalam buku siswa kelas II tema hidup rukun. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian studi pustaka. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan instrumen lembar pencatat data. Pengecekan keabsahan temuan menggunakan trianggulasi. Teknik analisis data yaitu (1) reduksi data (2) penyajian data dan (3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan 175 temuan terdiri dari 55 temuan dalam pembelajaran pada subtema 1 41 temuan dalam pembelajaran pada subtema 2 40 temuan dalam pembelajaran pada subtema 3 dan 39 temuan dalam pembelajaran pada subtema 4. Subtema 1 Hidup Rukun di Rumah. Terdiri dari 3 temuan (S1) religius 2 temuan (S2) kemanusiaan 35 temuan (S3) persatuan 7 temuan (S4) demokratis dan 8 temuan (S5) nilai sosial yang berkeadilan. Subtema 2 Hidup Rukun dengan Teman Bermain. Terdiri dari 7 temuan (S1) religius 2 temuan (S2) kemanusiaan 19 temuan (S3) persatuan 5 temuan (S4) demokratis dan 8 temuan (S5) nilai sosial yang berkeadilan. Subtema 3 Hidup Rukun di Sekolah. Terdiri dari 3 temuan (S1) religius 9 temuan (S2) kemanusiaan 12 temuan (S3) persatuan 6 temuan (S4) demokratis dan 10 temuan (S5) nilai sosial yang berkeadilan.. Subtema 4 Hidup Rukun di Masyarakat. Terdiri dari 3 temuan (S1) religius 3 temuan (S2) kemanusiaan 16 temuan (S3) persatuan 5 temuan (S4) demokratis dan 12 temuan (S5) nilai sosial yang berkeadilan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa muatan nilai-nilai Pancasila pada buku siswa kelas II tema Hidup Rukun mulai dari subtema 1 subtema 2 subtema 3 dan subtema 4 belum berimbang dan perlu adanya pemikiran dan pengembangan agar sesuai dengan proses pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs. 372.0114 WAR a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Sekolah Dasar, 2018.

Deskripsi Fisik

xii, 75 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03258/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2018

Subjek

1. PENDIDIKAN MORAL (PENDIDIKAN DASAR)
2. PEMBELAJARAN TEMATIK
3. MORAL EDUCATION (ELEMENTARY EDUCATION)

Pembimbing

1. Sri Murdiyah ; 2.Rochani

Lampiran Berkas