Gaya APA
Hanafi, Moh. Ridwan. (2018).
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Dan Inquiry Based Learning (IBL) Terhadap Prestasi Belajar Dikendalikan Oleh Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Dasar Listrik Elektronika Siswa Kelas X Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Bagor / Moh. Ridwan Hanafi (Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2018).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kejuruan.
Gaya Chicago
Hanafi, Moh. Ridwan.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Dan Inquiry Based Learning (IBL) Terhadap Prestasi Belajar Dikendalikan Oleh Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Dasar Listrik Elektronika Siswa Kelas X Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Bagor / Moh. Ridwan Hanafi.
Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2018
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kejuruan,
2018.
Tesis.
Gaya MLA
Hanafi, Moh. Ridwan.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Dan Inquiry Based Learning (IBL) Terhadap Prestasi Belajar Dikendalikan Oleh Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Dasar Listrik Elektronika Siswa Kelas X Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Bagor / Moh. Ridwan Hanafi.
Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2018
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kejuruan,
2018.
Tesis.
Gaya Turabian
Hanafi, Moh. Ridwan.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Dan Inquiry Based Learning (IBL) Terhadap Prestasi Belajar Dikendalikan Oleh Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran Dasar Listrik Elektronika Siswa Kelas X Teknik Audio Video SMK Negeri 1 Bagor / Moh. Ridwan Hanafi.
Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2018
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kejuruan,
2018.
Tesis.