Skripsi

Etika dalam bahan ajar bahasa Indonesia kelas X SMA dilihat dari aksiologi / Ulfa Cholily

Abstrak
i i RINGKASAN Cholily Ulfa. 2018. Etika dalam Bahan Ajar Bahasa Indonesia Kelas X SMA dilihat dari Aksiologi. Skripsi Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Sunoto M.Pd. Kata Kunci etika fungsi aksiologi bahan ajar bahasa Indonesia. Etika merupakan aturan juga berisikan nilai-nilai baik dan buruk. Etika dapat ditemukan dalam bahan ajar bahasa Indonesia kelas X SMA yang keberadaannya tersirat dan tersurat. Penelitian ini dilakukan karena belum ada penelitian yang secara khusus membahas masalah tersebut. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan (1) ragam etika dan (2) fungsi etika dalam bahan ajar bahasa Indonesia untuk siswa kelas X SMA terhadap pembelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah kutipan kalimat atau fragmen yang diperoleh dari bahan ajar bahasa Indonesia Bahasa Indonesia Edisi Revisi 2017 Kurikulum 2013 untuk SMA/MA/MK/MAK Kelas X. Etika digambarkan dalam bahan ajar bahasa Indonesia dari adanya nilai-nilai yang baik dan buruk agar siswa dapat mencontoh yang baik dan menjauhi yang buruk sehingga dapat diterpakan dalam kehidupan sehari-hari. Dalam penelitian ini instrumen yang digunakan adalah peneliti sendiri dan panduan analisis. Kedudukan peneliti adalah sebagai perencana pelaksana pengumpul data penganalisis penafsir data dan pelapor hasil penelitiannya. Dalam hal ini peneliti bertindak melakukan pembacaan yang aktif dan mendalam pada bahan ajar yang di dalam teksnya memuat kutipan kalimat atau fragmen berisikan etika sehingga dapat sesuai dengan tujuan penelitian. Peneliti kemudian menafsirkan dan melaporkan hasilnya untuk membantu peneliti dalam mengumpulkan dan menganalisis data penelitian digunakan instrumen pembantu berupa tabel pemandu. Berdasarkan hasil analisis data tersebut diperoleh dua kesimpulan hasil penelitian yang dilakukan peneliti yang membahas secara khusus etika dalam bahan ajar bahasa Indonesia kelas X yang berguna bagi siswa untuk kehidupan sehari-har dijelaskan sebagai berikut. Pertama ragam etika yang digunakan oleh peneliti melihat dari nilai yang dihubungkan dengan aksiologi. Penelti mendapatkan ragam etika di dalam bahan ajar bahasa Indonesia kelas X. Ragam etika dari aksiologi dalam bahan ajar bahasa Indonesia kelas X yaitu nilai ketuhanan dan nilai sosial masyarakat. Nilai ketuhanan merupakan cabang dari nilai spiritual yang sama-sama membahas bagaimana hubungan manusia dengan Tuhannya. Sementara nilai sosial masyarakat merupakan cabang dari nilai sosial lebih tepatnya nilai sosial masyarakat lebih mengarah pada nilai sosial yang ada di dalam masyarakat. Kedua nilai tersebut sama-sama membahas mengenai hubungan manusia dengan manusia lainnya. Di dalam nilai sosial masyarakat terdapat beberapa nilai yaitu nilai kemanusiaan nilai persaudaraan dan nilai kerukunan. Nilai-nilai tersebut terdapat dalam teks-teks dalam bahan ajar secara bersamaan dan ada yang yang terpisah. Ada beberapa kutipan dari teks yang sama ii i memiliki makna lebih dari satu etika. Ragam etika tersebut tidak dapat dipisahkan antara satu sama lain karena masih saling berhubungan satu sama lain. Kedua fungsi etika dalam bahan ajar ditujukan kepada siswa. Fungsi etika tersebut berfokus pada konteks etika dalam sebuah kutipan fungsi etika yang dilihat dari konteksnya yaitu fungsi pengetahuan fungsi ketauladanan tokoh fungsi motivasi dan fungsi pembimbing. Semua fungsi tersebut berdasarkan konteks etika yang terfokuskan kepada siswa. Keempat fungsi tersebut diperoleh siswa dengan membaca dan memaknai etika yang dibacanya. Setiap siswa memperoleh fungsi yang berbeda-beda karena tingkat kebutuhan dan tingkat pemaknaan bacaan individu yang berbeda. Peneliti menyarankan kepada peneliti selanjutnya agar melakukan penelitian lanjutan seperti pembuatan strategi pembelajaran pada bahan ajar dengan subjek penelitian etika. Penelitian lanjutan yang dipaparkan tersebut bertujuan untuk menyempurnakan pemerolehan etika di dalam bahan ajar bahasa Indonesia. Saran selanjutnya ditujukan kepada guru bahasa Indonesia agar tidak lalai membahas etika yang ada di dalam bahan ajar karena keberadaannya tidak yang terkadang tersirat maknanya. Pembahasan tersebut agar siswa paham dan mengetahui etika yang ada di dalam bahan ajar sehingga bisa menerapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Informasi Detail

DDC

Rs 499.221078 CHO e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia Dan Daerah, 2018.

Deskripsi Fisik

vii, 80 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03474/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - BAHAN AJAR
2. INDONESIAN LANGUAGE - TEACHING MATERIAL

Pembimbing

1. Sunoto

Lampiran Berkas