Skripsi

Pengaruh pendidikan ekonomi dalam keluarga, hasil belajar mata pelajaran ekonomi dan pengendalian diri terhadap rasionalitas perilaku konsumsi siswa kelas X IIS SMA Negeri 1 Lawang tahun ajaran 2017/2018 / Nazelia Devy Nursyahnindhi

Abstrak
i RINGKASAN Nursyahnindhi Nazelia Devy. 2018. Pengaruh Pendidikan Ekonomi dalam Keluarga Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi dan Pengendalian Diri Terhadap Rasionalitas Perilaku Konsumsi Siswa Kelas X IIS SMAN 1 Lawang Tahun Ajaran 2017/2018. Skripsi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Drs.Prih Hardinto M.Si. Kata Kunci Hasil Belajar Pendidikan Ekonomi Pengendalian Diri Rasionalitas Perilaku Konsumsi Perilaku konsumsi merupakan kegiatan yang dilakukan untuk memenuhi kebutuhan kita sehari-hari. Dalam melakukan kegiatan konsumsi para konsumen harus menyesuaikan dengan apa yang benar-benar sedang dibutuhkan bukan didasarkan atas keinginan agar tercipta rasionalitas perilaku berkonsumi. Rasionalitas perilaku konsumsi merupakan merupakan kemampuan seseorang untuk bertindak secara rasional atau masuk akal dalam melakukan pemanfaatan atau preferensi dalam pemilihan suatu bentuk tindakan menghitung biaya setiap jalur perilaku dan berusaha memaksimalkan pemanfaatan untuk mencapai pilihan tertentu. Rasionalitas perilaku konsumsi dapat dipengaruhi oleh beberapa hal. Dalam penelitian ini variabel yang digunakan adalah pendidikan ekonomi dalam keluarga hasil belajar mata pelajaran ekonomi dan pengendalian diri sebagai variabel yang mempengaruhi rasioanlitas perilaku konsumsi. Variabel Independen dalam penelitian ini adalah pendidikan pendidikan ekonomi dalam keluarga (X1) hasil belajar mata pelajaran ekonomi (X2) dan pengendalian diri (X3) sedangkan variabel dependen dalam penelitian ini adalah rasionalitas perilaku konsumsi (Y). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan ekonomi dalam keluarga hasil belajar mata pelajaran ekonomi dan pengendalian diri terhadap rasionalitas perilaku konsumsi baik secara parsial maupun secara simultan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanasi menggunakan analisis data deskriptif dan analisis data regresi linier berganda. Subjek yang diteliti adalah siswa kelas X IIS SMAN 1 Lawang Tahun Ajaran 2017/2018. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah data primer berupa angket dan data sekunder berupa nilai rata-rata hasil ulangan harian siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan ekonomi dalam keluarga hasil belajar mata pelajaran ekonomi dan pengendalian diri mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap rasionalitas perilaku konsumsi siswa kelas X IIS SMAN 1 Lawang Tahun Ajaran 2017/2018 baik secara parsial maupun secara simultan. Hasil penelitian juga menunjukkan sumbangan efektif pendidikan ekonomi dalam keluarga sebesar 14 97%. Hasil belajar mata pelajaran ekonomi (X2) sebesar 18 71% dan pengendalian diri (X3) sebesar 18 84% dengan total R2 sebesar 52 5% sedangkan sebesar 47 5% dipengaruhi oleh variabel lain di luar variabel pendidikan ekonomi dalam keluarga hasil belajar mata pelajaran ekonomi dan pengendalian diri.

Informasi Detail

DDC

Rs 339.47 NUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2018.

Deskripsi Fisik

x, 95 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03465/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. PERILAKU KONSUMTIF
2. CONSUMTIVE BEHAVIOR

Pembimbing

1. Prih Hardinto

Lampiran Berkas