Skripsi

Pembelajaran dengan pemodelan untuk meningkatkan pemahaman konsep Gelombang pada siswa kelas VIII / Karinda Tifani

Abstrak
RINGKASAN Tifani Karinda. 2018. Pembelajaran dengan Pemodelan untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Gelombang pada Siswa Kelas VIII. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Sutopo M.Si. (2) Novida Pratiwi S.Si. M.Sc. Kata Kunci pembelajaran pemodelan gelombang Pembelajaran IPA menuntut siswa harus memahami konsep serta keterkaitannya untuk menyelesaikan masalah. Siswa sering mengalami kesulitan dalam memahami konsep untuk itu dibutuhkan desain pembelajaran yang tepat untuk mengatasi kesulitan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman konsep siswa pada topik gelombang melalui pemodelan untuk memberikan pengalaman langsung terhadap siswa sehingga mereka mampu mengembangkan model memahami konsep dan menerapkan konsep. Metode pembelajaran yang digunakan adalah gabungan kuantitatif dan kualitatif yaitu mixed method jenis embedded experimental design. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-J SMP Negeri 4 Kepanjen tahun pelajaran 2017/2018 yang terdiri dari 35 siswa. Pengambilan data dilakukan dengan intrumen tes catatan observer wawancara foto dan video. Analisis statistik dilakukan pada data kuantitatif untuk mengetahui efektifitas pembelajaran dengan pemodelan terhadap pemahaman konsep siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan pemodelan dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa pada topik gelombang dengan d-effect size sebesar 3 537 termasuk dalam kategori sangat tinggi efektif dan N-gain sebesar 0 641 termasuk kategori medium atas peningkatan pretest dan posttest. Kesimpulan penelitian ini adalah pembelajaran dengan pemodelan ini sangat efektif digunakan untuk meningkatkan pemahaman konsep gelombang pada siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 530.14076 TIF p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2018.

Deskripsi Fisik

xiii, 125 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03570/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2018

Subjek

1. TEORI GELOMBANG - MODEL PEMBELAJARAN
2. TEORI GELOMBANG - PRESTASI BELAJAR
3. WAVE THEORIES - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Sutopo ; 2. Novida Pratiwi

Lampiran Berkas