Skripsi

Pengaruh latihan bolavoli gandu level 1 dan bolavoli mini terhadap hasil belajar keterampilan smash siswa kelas V SDN 02 Karanggayam Kabupaten Blitar / Dery Triono

Abstrak
i RINGKASAN Triono Dery. 2018. Pengaruh Latihan Bolavoli Gandu Level I dan Bolavoli Mini Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Smash Pada Siswa Kelas V SDN 02 Karanggayam Kabupaten Blitar. Skripsi Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Asim M.Pd. Kata kunci Bolavoli Gandu Level I Bolavoli Mini Keterampilan Smash Permainan bolavoli gandu dihasilkan dari perpaduan permainan bolavoli dengan sepaktakraw. Bolavoli gandu mempunyai tingkatan level yaitu level I II dan III. Selain itu permainan bolavoli mini diberi nama bolavoli mini karena permainan ini hasil modifikasi dari permainan bolavoli untuk orang dewasa. Permainan bolavoli gandu dan bolavoli mini dilakukan dalam lapangan terbuka dengan ukuran panjang 12 m lebar 6 m garis serang 2 m dan tinggi net 1 9 m. Bola yang digunakan adalah bolavoli dengan ukuran lingkaran bola 63-65 centi meter dan berat bola 1 8-2 ons. Tujuan dalam penelitian untuk mengetahui 1) pengaruh latihan bolavoli gandu level I terhadap hasil belajar keterampilan smash 2) pengaruh latihan bolavoli mini terhadap hasil belajar keterampilan smash 3) perbedaan pengaruh latihan bolavoli gandu level I dan bolavoli mini terhadap hasil belajar keterampilan smash pada siswa kelas V SDN 02 Karanggayam Kabupaten Blitar. Penelitian ini menggunakan metode eksperimental dengan rancangan The Static Group Pretest-Posttest Design . Variabel bebas yang dimanipulasikan dalam penelitian ini adalah bolavoli gandu level I dan bolavoli mini sedangkan variabel terikatnya adalah open smash. Penelitian dilakukan selama 18 kali pertemuan dengan rincian 3 kali dalam seminggu. Subjek penelitian ini berjumlah 28 siswa kelas V SDN 02 Karanggayam Kabupaten Blitar. Berdasarkan hasil analisis varian satu arah diperoleh hasil sebagai berikut 1) kelompok latihan bolavoli gandu level I dengan taraf signifikansi 0 001 0 05 maka Ho ditolak sehingga terdapat perbedaan rata-rata pretest dan posttest hasil belajar keterampilan smash bolavoli gandu level I 2) kelompok latihan bolavoli mini dengan taraf signifikansi 0 024 0 05 maka Ho ditolak sehingga terdapat perbedaan rata-rata pretest dan posttest hasil belajar keterampilan smash bolavoli mini 3) hasil posttest latihan bolavoli gandu level I dan latihan bolavoli mini dengan taraf signifikansi 0 021 0 05 maka Ho ditolak sehingga terdapat perbedaan rata-rata posttest hasil belajar keterampilan smash bolavoli gandu level I dan bolavoli mini. Dengan demikian kelompok latihan bolavoli gandu level I memberikan pengaruh yang lebih baik dibanding dengan kelompok latihan bolavoli mini. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut 1) Latihan bolavoli gandu level I berpengaruh terhadap hasil belajar keterampilan smash bolavoli 2) Latihan bolavoli mini berpengaruh terhadap hasil belajar keterampilan smash bolavoli 3) Latihan bolavoli gandu level I memberikan pengaruh yang lebih baik dibandingkan dengan latihan bolavoli mini terhadap hasil belajar keterampilan smash bolavoli pada siswa kelas V SDN 02 Karanggayam Kabupaten Blitar.

Informasi Detail

DDC

Rs 796.325077 TRI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2018.

Deskripsi Fisik

ix, 181 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03506/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. BOLA VOLI - PELATIHAN
2. VOLLEYBALL - COACHING

Pembimbing

1. Asim

Lampiran Berkas