Skripsi

Pengaruh latihan bolavoli gandu level 1 dan bolavoli mini terhadap hasil belajar keterampilan block bolavoli pada siswa kelas V SDN Sukorejo 2 Kabupaten Lamongan / Muhammad Saiqul Umam

Abstrak
i ABSTRAK Umam Muhammad Saiqul. 2018. Perbandingan Pengaruh Latihan Bolavoli Gandu Level I dan Bolavoli Mini Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Block Bolavoli Pada Siswa Kelas V SDN Sukorejo 2 Kabupaten Lamongan. Skripsi Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Asim M. Pd. Kata kunci Bolavoli Gandu Level I Bolavoli Mini Block Bolavoli Pendidikan jasmani merupakan bagian dari pendidikan yang bertujuan untuk membantu anak tumbuh dan berkembang secara wajar melalui aktivitas fisik. Permainan bolavoli gandu adalah permainan memvoli bola yang diciptakan untuk mengembangkan tingkat kesegaran jasmani siswa sekolah dasar konsep dasar pembuatan permainan ini mencakup empat ranah dalam pengembangannya yaitu fisik psikomotorik kognitif dan afektif yang dikemas dalam aktivitas bermain. Permainan bolavoli mini adalah permainan memvoli bola yang merupakan hasil modifikasi dari permainan bolavoli pemain bebas menggunakan anggota tubuh yang dapat memantulkan bola. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh latihan bolavoli gandu level I dan latihan bolavoli mini terhadap hasil belajar block bolavoli pada siswa kelas V SDN Sukorejo 2 Kabupaten Lamongan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimental dengan rancangan two group pretest posttest design. Variabel bebas bolavoli gandu level 1 dan bolavoli mini variabel terikat hasil belajar keterampilan block bolavoli. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Sukorejo 2 Kabupaten Lamongan yang berjumlah 30 siswa dengan 15 siswa kelompok bolavoli gandu level 1 dan 15 siswa kelompok bolavoli mini. Berdasarkan uji Anava satu arah (One Way Anova) dengan 945 0 05 diperoleh hasil sebagai berikut (1) Kelompok latihan bolavoli gandu level I diperoleh Sig (p) 0 000 0 05 maka ada perbedaan rata-rata hasil belajar block bolavoli gandu level 1. (2) Kelompok latihan bolavoli mini diperoleh Sig (p) 0 000 0 05 maka ada perbedaan rata-rata hasil belajar block bolavoli mini. (3) Kemudian dari uji hipotesis data bolavoli gandu level I dan latihan bolavoli mini diperoleh Sig (p) 0 000 0 05 maka dapat diketahui ada perbedaan rata-rata pada kelompok bolavoli gandu level 1 dengan kelompok bolavoli mini pada hasil belajar block. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa rata-rata hasil belajar block bolavoli gandu level 1 lebih baik dari pada rata-rata hasil belajar block bolavoli mini. Berdasarkan dari eksperimen bahwa latihan bolavoli gandu level 1 lebih baik dari pada latihan bolavoli mini terhadap peningkatan hasil belajar keterampilan block siswa kelas V SDN Sukorejo 2 Kabupaten Lamongan. Berdasarkan simpulan dihasilkan maka disarankan latihan bolavoli gandu level 1 dapat dijadikan model latihan untuk meningkatkan hasil belajar keterampilan block pada siswa kelas V SDN Sukorejo 2 Kabupaten Lamongan. ii

Informasi Detail

DDC

Rs 796.325077 UMA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani Dan Kesehatan, 2018.

Deskripsi Fisik

x, 176 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03505/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. BOLAVOLI - PRESTASI BELAJAR
2. VOLLYBALL - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Asim

Lampiran Berkas