Skripsi

Pengaruh prestasi belajar, status sosial ekonomi orang tua, dan perilaku konsumsi terhadap minat menabung siswa kelas X IPS SMAN 1 Turen / Moren Ika Lia Wati

Abstrak
i RINGKASAN Wati Moren Ika Lia 2018. Pengaruh Prestasi Belajar Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Perilaku Konsumsi Terhadap Minat Menabung Siswa kelas x IPS SMAN 1 Turen. Skripsi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Hari Wahyono M.Pd Kata Kunci prestasi belajar status sosial ekonomi orang tua perilaku konsumsi minat menabung. Prestasi belajar status sosial ekonomi orang tua dan perilaku konsumsi merupakan beberapa faktor yang dapat mempengaruhi minat menabung. Siswa dengan prestasi yang tinggi dan mampu berfikir rasional pasti akan dengan mudah berminat untuk menabung. Dengan siswa mampu berfikir rasional siswa akan lebih mudah menyisihkan uang saku yang diperoleh dari orang tua. Sehingga status sosial ekonomi orang tua merupakan pendorong siswa untung menabung. Dengan adanya uang saku dari orang tua membuat siwa melakukan tindakan konsumsi siswa yang berperilaku konsumsi secara rasional mampu untuk menyisihkan uangnya untuk ditabung. Pada akhirnya ketiga hal tersebut diharapkan akan terus meningkatkan minat menabung siswa kelas X IPS SMAN Turen. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh antara prestasi belajar status sosial ekonomi orang tua dan perilaku konsumsi terhadap minat menabung siswa kelas X IPS SMAN 1 Turen secara parsial maupun silmutan. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPS SAN 1 Turen sebanyak 136 siswa. Pengambilan sampel dalam penelitian ini berdasarkan rumus Slovin Dengan teknik Random Sampling dan diperoleh sample sebanyak 100 responden. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan angket untuk mengukur variabel status sosial ekonomi orang tua perilaku konsumsi dan minat menabung. Sedangkan dokumen nilai untuk variabel prestasi belajar. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) terdapat pengaruh prestasi belajar (X1) terhadap minat menabung (Y) (2) terdapat pengaruh status sosial ekonomi orang tua ( X2) terhadap minat menabung (Y)(3) terdapat pengaruh perilaku konsumsi (X3) terhadap minat menabung (Y). Saran yang bisa diberikan yaitu (1) bagi pendidik perlu mengembangkan pembelajaran tentang pentingnya menabung. (2) bagi mahasiswa agar dapat lebih memahami pentingnya menabung dan menerapkan konsep ekonomi yang dimiliki.

Informasi Detail

DDC

Rs 332.0415 WAT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Fisika, 2018.

Deskripsi Fisik

x, 160 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03361/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. MENABUNG
2. SAVING

Pembimbing

1. Hari Wahyono

Lampiran Berkas