Skripsi

Kata berimbuhan dalam buku ajar BIPA Sahabatku Indonesia tingkat A1, B1, dan C1 / Izzatul Laily

Abstrak
i ABSTRAK Laily Izzatul. 2018. Kata Berimbuhan dalam Buku Ajar BIPA Sahabatku Indonesia Tingkat A1 B1 dan C1. Skripsi Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Prof. Dr. H. Suparno. Kata Kunci kata berimbuhan pembelajaran BIPA buku ajar BIPA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kata berimbuhan dalam buku ajar BIPA Sahabatku Indonesia tingkat A1 B1 dan C1 dilihat dari aspek (1) bentuk-bentuk penggunaan kata berimbuhan dan (2) bentuk pengembangan latihan menulis kata berimbuhan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan dirancang dalam bentuk kualitatif-deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah sumber tertulis yang berupa teks materi ajar dalam buku ajar BIPA tingkat A1 B1 dan C1. Data yang digunakan berupa data tertulis yaitu kata berimbuhan dan bentuk pengembangan latihan menulis kata berimbuhan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk-bentuk kata berimbuhan dalam buku ajar meliputi (1) awalan (2) akhiran dan (3) gabungan. Sementara itu bentuk pengembangan menulis kata berimbuhan meliputi (1) penggelompokkan kata berimbuhan dan (2) menulis kata berimbuhan dalam kalimat. Bentuk-bentuk penggunaan kata berimbuhan dalam buku ajar BIPA Sahabatku Indonesia tingkat A1 B1 dan C1 dalam keterampilan berbahasa memiliki perbedaan. Dalam buku ajar tingkat A1 ditemukan dua bentuk imbuhan yakni awalan dan akhiran yang terdiri atas empat bentuk awalan dan dua bentuk akhiran. Bentuk-bentuk penggunaan kata berimbuhan dalam buku ajar tingkat A1 yaitu ber- meN- ter- peN- -kan dan an. Sementara itu dalam buku ajar tingkat B1 ditemukan 15 bentuk imbuhan yang terdiri atas lima bentuk awalan satu akhiran dan sembilan imbuhan gabung. Bentuk-bentuk penggunaan kata berimbuhan dalam buku ajar tingkat B1yaitu ter- di- meN- ber- se- -an meN-kan per-an ke-an meN-i memper-i peN-an di-kan ber-an dan ter-kan. Dalam buku ajar tingkat C1 ditemukan 17 bentuk imbuhan yang terdiri atas enam awalan satu akhiran dan 11 imbuhan gabung. Bentuk-bentuk penggunaan kata berimbuhan dalam buku ajar tingkat C1 yaitu meN- di- ber- ter- peN- -an memper- meN-i meN-kan di-kan di-i diper-kan ber-kan peN-an per-an ke-an dan se-nya. Hal ini menunjukkan bahwa setiap tingkatan memiliki penguasaan kata berimbuhan yang berbeda di tingkat A1 pembelajar baru mengenal kata berimbuhan dengan bentuk yang sederhana. Berlanjut di tingkat B1 penguasaan kata berimbuhan mulai berkembang disajikan dengan bertambahnya kata berimbuhan awalan serta kata berimbuhan berunsur gabung. Sementara itu di tingkat C1 penguasaan kata berimbuhan semakin banyak sehingga di tingkat ini pembelajar mulai mengenal kata berimbuhan dalam bentuk yang kompleks berupa banyaknya kata berimbuhan berunsur gabung yang disajikan dalam buku teks. Bentuk pengembangan latihan menulis kata berimbuhan dalam buku ajar BIPA Sahabatku Indonesia ditemukan dua bentuk latihan yakni berupa bentuk latihan mengelompokkan kata dan bentuk latihan menulis kata berimbuhan dalam kalimat. Latihan mengelompokkan kata hanya ditemukan dalam buku ajar tingkat A1. Pada latihan ini pembelajar A1 harus mengelompokkan kata berimbuhan awalan ber- sesuai dengan maknanya. Selain itu tingkat A1 B1 dan C1 memiliki banyak persamaan terutama pada bentuk latihan menulis kata berimbuhan dalam kalimat. Dalam ketiga buku ajar tersebut menyajkan latihan berupa menulis kata berimbuhan dalam kalimat. Pada tingkat A1 latihan menulis kata berimbuhan ber- dalam kalimat disajikan dalam empat butir soal. Pada tingkat B1 latihan menulis berimbuhan awalan meN- dan di- dalam kalimat disajikan dalam 10 butir soal berupa bentuk dasar verba saja. Setelah itu pembelajar ii membubuhkan bentuk dasar verba tersebut dengan awalan yang diperintahkan. Pada latihan ini pembelajar B1 lebih fokus untuk menulis kalimat aktif dan kalimat pasif. Sementara itu pada tingkat C1 latihan menulis kata berimbuhan awalan peN- dan kata berimbuhan berunsur gabung peN-an ke-an dan per-an dalam kalimat. Pelatihan tersebut bertujuan untuk pemahaman pembelajar BIPA terhadap kata berimbuhan dalam bahasa Indonesia. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ditemukan bentuk-bentuk kata berimbuhan dalam buku ajar BIPA Sahabatku Indonesia tingkat A1 B1 dan C1 yaitu kata berimbuhan awalan akhiran dan gabungan. Selain itu ditemukan pula bentuk pengembangan latihan menulis kata berimbuhan yaitu latihan mengelompokkan kata berimbuhan dan menulis kata berimbuhan dalam kalimat. Berdasarkan simpulan di atas saran yang diajukan dirumuskan sebagai berikut. Pengajar BIPA dapat menggunakan hasil penelitian ini sebagai acuan membuat materi pada silabus bahasa Indonesia untuk penutur asing dan media pembelajaran sebagai upaya untuk memaksimalkan pembelajar dalam memahami kata berimbuhan bahasa Indonesia. Pembelajar BIPA disarankan untuk berkonsultasi kepada pengajar jika pembelajar menemui kesulitan dalam memahami kata berimbuhan sehingga pembelajar lebih memahami kata berimbuhan dengan baik. peneliti lain disarankan untuk melakukan penelitian sejenis dengan variabel yang berbeda karena dalam buku ajar BIPA Sahabatku Indoesia masih banyak yang dapat diteliti dan hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan rujukan. Sementara itu saran kepada penyelenggara program BIPA dapat menggunakan penelitian ini sebagai masukan bagi penyelenggara prongram BIPA dalam menentukan klasifikasi

Informasi Detail

DDC

Rs 499.22181 LAI k

Prodi

Universitas Negeri Malang . Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia Dan Daerah, 2018.

Deskripsi Fisik

xi, 108 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03647/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - KOSAKATA - BAHAN AJAR
2. INDONESIAN LANGUAGE - VOCABULARY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Suparno

Lampiran Berkas