Skripsi

Pengaruh model pembelajaran guided inquiry dan guided discovery terhadap hasil belajar peserta didik ditinjau dari keterampilan menulis surat (studi pada mata pelajaran Korespondensi kelas X APK SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen) / Winarsih

Abstrak
Tidak Tersedia Deskripsi

Informasi Detail

DDC

Rs 651.75076 WIN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2018.

Deskripsi Fisik

viii, 104 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03836/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. KORESPONDENSI - PRESTASI BELAJAR
2. KORESPONDENSI - MODEL PEMBELAJARAN
3. CORRESPONDENCE - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Madziatul Churiyah

Lampiran Berkas