Skripsi

Ketepatan kalimat dalam karangan siswa kelas VII SMP Negeri 16 Malang / Muhammad Musaidin

Abstrak
ABSTRAK Musaidin Muhammad. 2016. Ketepatan Kalimat dalam Karangan Siswa SMP Negeri 16 Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Martutik M.Pd. Kata kunci karangan siswa struktur sintaksis diksi kelogisan Keterampilan menulis adalah satu dari keempat aspek keterampilan berbahasa yang mempunyai peranan penting dalam kehidupan manusia. Keterampilan menulis karangan adalah salah satu ketrampilan yang harus dikuasai siswa. Kriteria untuk membuat karangan yang baik adalah menggunakan kalimat efektif. Syarat sebagai kalimat tepat dan efektif yaitu strukturnya benar pilihan katanya tepat hubungan antar bagiannya logis dan sesuai ciri-ciri kalimat efektif yaitu kesepadaan struktur keparalelan bentuk ketegasan makna kehematan kata kecermatan penalaran kepaduan gagasan dan kelogisan. Berkaitan dengan hal tersebut maka diperlukan pembahasan yang lebih mendalam mengenai keefektifan kalimat dalam karangan siswa. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mendeskripsikan ketepatan struktur sintaksis ketepatan pilihan kata dan kelogisan kalimat dalam karangan siswa kelas VII SMPN 16 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian yang berupa teks karangan siswa kelas VII SMPN 16 Malang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara dan observasi. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa instrumen manusia yaitu peneliti sendiri. Kegiatan analisis data dimulai dari tahap reduksi data klasifikasi data dan penyajian data. Berdasarkan analisis data tersebut diperoleh tiga simpulan hasil penelitian sebagai berikut pertamaketepatan struktur sintaksis dalam karangan siswa kelas VII SMP negeri 16 Malang diketahui beberapa siswa sudah menggunakan susunan kalimat sesuai dengan fungsi kalimat SPOK-Pel dengan benar. Namun beberapa siswa juga ada yang belum menggunakan susunan kalimat sesuai dengan fungsinya. Kedua ketepatan pilihan kata (diksi) dalam karangan siswa kelas VII SMP Negeri 16 Malang diketahui beberapa siswa sudah tepat dalam pemilihan diksi sehingga tidak menimbulkan makna ganda atau rancu namun masih ada siswa dalam karangannya belum bisa membedakan penggunaan diksi yang tepat sehingga beberapa kalimat ada yang rancu bahkan tidak sesuai dengan penempatannya. Ketiga kelogisan kalimat dalam karangan siswa kelas VII SMP negeri 16 Malang diketahui beberapa siswa sudah mampu membuat kalimat yang logis sehingga ide kalimat bisa diterima oleh akal. Namun masih ada juga siswa yang belum bisa membedakan kalimat logis dan tidak logis sehingga masih ditemui beberapa kalimat yang tidak logis pada karangan siswa. iv

Informasi Detail

DDC

Rs 808.0499221 MUS k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia Dan Daerah, 2016.

Deskripsi Fisik

vi, 52 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03991/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - MENGARANG
2. INDONESIAN LANGUAGE - COMPOSITION

Pembimbing

1. Martutik

Lampiran Berkas