Skripsi

Penerapan model pembelajaran word square untuk melatih keterampilan berbicara bahasa mandarin tema Kehidupan sehari-hari pada siswa kelas X SMAN 2 Malang / Elma Dita Zulkarunia

Abstrak
ABSTRAK Zulkarunia Elma Dita. Penerapan Model Pembelajaran Word Square untuk Melatih Keterampilan Berbicara Bahasa Mandarin pada Siswa Kelas X SMAN 2 Malang. Skripsi Jurusan Sastra Jerman Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Drs. Tiksno Widyatmoko M.A. Kata Kunci model pembelajaran word square keterampilan berbicara bahasa Mandarin SMA kelas X Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsiskan penerapan model pembelajaran Word Square untuk melatih keterampilan berbicara bahasa Mandarin tema kehidupan sehari-hari pada siswa kelas X SMAN 2 Malang dan (2) mengetahui respons siswa mengenai model pembelajaran Word Square untuk melatih keterampilan berbicara siswa kelas X SMAN 2 Malang. Model pembelajaran Word Square yaitu model pembelajaran yang memadukan kemampuan menjawab pertanyaan dengan kejelian dalam mencocokkan jawaban pada kotak-kotak jawaban yang telah disediakan. Mirip seperti Teka-Teki Silang tetapi bedanya jawabannya sudah ada namun disamarkan dengan menambahkan kotak tambahan dengan sembarang huruf atau angka pengecoh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif yaitu mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Word Square untuk melatih keterampilan berbicara bahasa Mandarin pada siswa kelas X SMAN 2 Malang. Sumber data pada penelitian ini adalah siswa kelas X Lintas Minat 2 SMAN 2 Malang sebanyak 29 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan lembar kuesioner. Berdasarkan hasil observasi dan kuesioner seluruh siswa dapat mengikuti model pembelajaran dengan baik membaca kalimat dengan struktur yang tepat siswa merasa penerapan model pembelajaran Word Square ini dapat melatih kemampuan berbicara bahasa Mandarin lebih teliti mengerjakan soal dengan penerapan model pembelajaran Word Square. Bagi peneliti selanjutnya disarankan untuk dapat lebih mengembangkan model pembelajaran ini dengan menggunakan media yang lebih canggih dan dapat digunakan pada keterampilan berbahasa lainnya.

Informasi Detail

DDC

Rs 495.183 ZUL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, 2017.

Deskripsi Fisik

xii, 95 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03945/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. BAHASA MANDARIN - BERBICARA - MODEL PEMBELAJARAN
2. BAHASA MANDARIN - BERBICARA - PRESTASI BELAJAR
3. CHINESE LANGUAGE - SPEAKING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Tiksno Widyatmoko

Lampiran Berkas