Skripsi

Analisis kesalahan bahasa dalam buku teks bahasa arab kelas X, XI, XII Madrasah Aliyah terbitan Kementerian Agama / Anis Faizah

Abstrak
RINGKASAN Faizah Anis. 2018. AnalisisKesalahanBahasadalamBukuTeksBahasa Arab Kelas X XI dan XII Madrasah AliyahTerbitanKementerian Agama.Skripsi JurusanSastra Arab FakultasSastra UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Moh. Ainin M.Pd. (2) Muhammad Alfan S.Pd. M.Pd. Kata Kunci kesalahanberbahasa bukuteksbahasa Arab bahasa Arab analisiskesalahan. BukuteksBahasaArab terbitanKementerian Agama merupakansalahsatumediayang digunakandalampembelajaranBahasa Arab di tingkat MadrasahAliyah (MA).Akan tetapimateri-materi yang terdapatdalambukutersebutmasihterdapatbanyakkesalahanbahasa baikdarisegiimla penggunaankosa kata nahwumaupunnsharafyangmenyimpangdarikaidahtatabahasa Arab. Tujuanpenelitianiniadalahuntukmendeskripsikan (1) kesalahanimla (2)kesalahanpenggunaankosa kata (3) kesalahannahwu dan (4) kesalahansharafdalambukuteksbahasa Arab kelas X XI dan XII MA terbitanKementerian Agama. Metode yang digunakandalampenelitianiniadalahdeskriptifkualitatif. Data penelitanadalahvariasikesalahanimla penggunaankosa kata nahwu dansharaf.Adapunsumberdatanyaadalahbukuteksbahasa Arab kelas X XI danXII MAterbitanKementerian Agama. Instrumenpenelitianiniadalahhumantinstrumentdantabelvariasikesalahansebagaiinstrumenpendukung.Teknikpengumpulandata yang digunakanadalahteknikdokumenter.Adapunteknikanalisis data menggunakan model interaktifyang terdiriataspengumpulan data reduksi data penyajian data danpenyimpulan. Hasilpenelitianiniadalah 1) kesalahanimla terdiriataspenulisanhamzah penulisanAlifLayyinah penulisanfonetishijaiyah danpenulisanharakat 2)kesalahanpenggunaankosa kata terdiriatasKalimahIsim KalimahFi ildanKalimahHuruf(idiom) (3) kesalahansintaksisterdiriatasmubtada khabar fi il fa il Maf ulBih TarkibWashfiy TarkibIdlafiy IsimNakirah NaibulFa il IsimGhairuMunsharif tawabi danJar Majrur (4) kesalahanmorfologisterdiriatasFi ilMadli Fi ilMudlari mashdar IsimDlamir IsimFa il IsimIsyarahdanIsimMakan.Adapunjumlahkesalahansetiapaspek di atasadalah77 kesalahanimla 34kesalahanpenggunaankosa kata 267 kesalahannahwu dan 27 kesalahansharaf. Dari hasilpenelitianini dapatdikemukakanbeberapa saran antara lain (1) bagi guru bahasa Arab diharapkandapatselektifdalammemilihbahan ajar yang berkualitassertamampumenguasaikaidah-kaidahtatabahasa Arab yang benar (2) bagipenulisdanpenerbitbukudiharapkandapatmenerbitkanbahan ajar yang berkualitasdanbebasdarikesalahansertamelakukanevaluasiterkaitmateri-materi yang termuat di dalambukutekssebelumditerbitkandandipublikasikankepadakhalayakumumdanlembaga-lembagapendidikan yang ada di Indonesia.

Informasi Detail

DDC

Rs 492.781 FAI a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2018.

Deskripsi Fisik

xiii, 138 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04472/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2018

Subjek

1. BAHASA ARAB KOSAKATA
2. ARABIC LANGUAGE - VOCABULARY

Pembimbing

1. Moh. Ainin ; 2. Muhammaad Alfan

Lampiran Berkas